劇情簡(jiǎn)介
迟砚从桌(zhuō )子上抽出一张湿(shī(😞) )纸(🏢)巾(⛅)，把(♎)孟(🈶)(mè(🔆)ng )行(🥟)悠(🏪)手(👘)上(🎫)的(⛽)眼(🍈)镜(〽)(jì(🦍)ng )拿(🕔)过(🕺)来(🤺)，一(👅)边(👒)擦(🚱)(cā(🤝) )镜(🤑)片(✌)一边说(shuō )：我(wǒ )弟说我不(💶)戴(dài )眼镜看着凶。
迟(chí )砚觉得奇怪：你(nǐ )不是长身体(tǐ )吗(ma )？一份不够就(jiù )再来一份。
可惜(xī )他们家没参照物(wù )，一个个全(quán )是理(lǐ )科生，妥妥(tuǒ )的直男品种。
好(hǎo )巧，我叫悠崽。孟行悠察觉(jiào )到这(zhè )个孩子的不(bú )一样，试着(🎍)靠(🐃)近(👑)(jì(🔡)n )他(🔬)，见(🍦)他(🚌)没(🌭)往(🐊)后(🤷)(hò(🐾)u )退(🚹)，才(😬)继(🎙)续(🧠)(xù(📏) )说(🌖)，我(🈲)们(😌)好(🕑)有(🏋)缘(🏩)(yuá(🍋)n )分的，我也有个(gè )哥哥。
我不(🎆)(bú(😇) )近(jìn )视(shì )。迟砚站在(zài )讲台上，对着后(hòu )面的黑板端详了(le )好几秒，才(cái )中(zhōng )肯(kěn )评价，不深(shēn )，继续涂。
贺勤(qín )赔笑，感到头疼(téng )：主任，他(tā )们又(yòu )怎么了？
六班后门大开着(zhe )，迟砚和孟行悠(yōu )站在教室最(zuì )后面(miàn )略显突(🤷)兀(🔗)，引(➗)得(⛎)经(🔶)过(🎁)的(💮)人(🅰)总(👫)(zǒ(🐙)ng )会(🐻)往(🏻)教(💎)室(🏤)里(🥑)面(📉)看(🛰)(kà(🐬)n )几(😾)眼(🏗)，带(🔏)着(🎐)(zhe )探(🤺)究意味。
迟砚(yàn )觉得奇怪：(🚟)你(✋)不(bú )是长身体吗(ma )？一(yī )份不够就再(zài )来一份。
六班(bān )后门大开着，迟(chí )砚和孟行悠(yōu )站(zhàn )在(zài )教室最后面(miàn )略显突兀，引得(dé )经过的人总会往(wǎng )教室里面看(kàn )几眼(yǎn )，带着探究(jiū )意味。
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