劇情簡介
然后(hòu )我呆(🔀)在家(jiā )里非(🏐)常长(zhǎng )一段时(shí(😟) )间，觉得(🤴)(dé )对(💸)什么都(🕔)(dōu )失(🏀)去兴(xìng )趣，没(🍘)有(yǒu )什么可(🔅)以(yǐ )让我激(📡)动万分，包括(⏺)出入(rù )各种场合(🍴)(hé )，和各种各(🕵)样的(de )人打交(🌪)道(dào )，我总是(🎞)竭力避免(miǎ(🌉)n )遇见陌(mò )生人，然(☔)(rán )而身(🐺)边却(❄)(què )全是千(qiā(👽)n )奇百怪的(de )陌(🦊)生面孔(kǒng )。
在(🧘)以(yǐ )前我急(💈)欲表达一些(🖊)(xiē )想法的时(shí )候(🛤)，曾经做了不(🐎)(bú )少电视谈(💏)(tán )话节目。在(👙)其他各种各样(yà(⬛)ng )的场合(😷)也(yě(😦) )接触过(🏓)为(wé(😡)i )数不少(shǎo )的(🤼)文学哲(zhé )学(🤧)类的教(jiāo )授(🎙)学者(zhě )，总体(🤠)感(gǎn )觉就是这(zhè(👡) )是素质极其(🍗)低下的群体(🍈)，简单地说(shuō(💞) )就是最最混(🥣)饭吃(chī )的人群，世(🌇)界上死(🔎)几个(🚛)民工(gōng )造成(🍜)的(de )损失比死(🔷)(sǐ )几个这方(🌀)(fāng )面的要(yà(👘)o )大得多。
教师(🥠)或者(zhě )说学校(xià(🆖)o )经常犯的一(📪)个大错(cuò )误(🆎)就是孤(gū )立(👶)看不顺眼的。比如(🏗)，有(yǒu )一(🛸)人考(🤞)试成绩(💕)很差(🔐)，常常(cháng )不及(🦏)格，有的教师(🏭)(shī )就经常(chá(🔝)ng )以拖低班(bā(➕)n )级平均分(fèn )为名(❣)义(yì )，情不自(🎓)(zì )禁发动其(🧢)(qí )他学生鄙(🔮)视他。并且经(👴)常(cháng )做出一个(gè(♏) )学生犯(✨)错全(⏱)班受(shòu )罪的(😁)没有(yǒu )师德(💳)的事情。有的(🏊)(de )教师潜(qián )意(💶)识的目(mù )的(🤫)就是要(yào )让成绩(🥛)(jì )差的学生(🚅)(shēng )受到其他(🚉)(tā )心智尚(shà(🈁)ng )未健全的学生的(🗿)排(pái )挤(😝)。如果(🎫)(guǒ )不是(🔟)这样(❤)，那这(zhè )件事(👓)情就(jiù )做得(🎪)没有意义了(🎭)。
磕螺蛳(sī )莫(🌹)名其妙(miào )跳楼以(🧛)后(hòu )我们迫(🔊)(pò )不及待请(🐊)(qǐng )来一凡和(🚵)(hé )制片人(ré(🍄)n )见面，并(bìng )说此人(🎥)如(rú )何(🔼)如何(🏮)出色。制片一(📶)看见(jiàn )一凡(🐠)，马(mǎ )上叫来(😌)导演，导(dǎo )演(⏹)看过一(yī )凡(🛬)的身段以后，觉(jià(📍)o )得有希(xī )望(🤲)把他塑(sù )造(🕢)成一个(gè )国(🔏)人皆(jiē )知的影星(🚶)(xīng )。我们(🚀)三(sā(🐱)n )人精心(⭐)(xīn )炮(😕)制出来(lái )的(🍔)剧本通(tōng )过(🎪)以后马(mǎ )上(✊)进入实质性(🍑)阶(jiē )段，一凡(fán )被(🚾)抹得油头粉(🌿)面，大家都(dō(🍤)u )抱着玩玩(wá(🥅)n )顺便赚一(yī(🏵) )笔钱回(huí )去的态(🈂)度(dù )对(🔵)待此(🔅)事(shì )。
此时(shí(♈) )我也有了(le )一(💂)个女朋(péng )友(🚛)，是电视台一(🥘)个谈话节(jiē(🧡) )目的编导(dǎo )，此人(📪)聪慧漂亮(lià(🥐)ng )，每次节(jiē )目(🐚)有需要得出(📁)去借东西都(dōu )能(🌩)扛着最(🚏)(zuì )好(🈲)的器具(👼)(jù )回(🚶)来。她工作相(🍞)(xiàng )对比较轻(🔤)(qīng )松，自(zì )己(🍦)没找到(dào )话(💘)题的时(shí )候整天(⛹)和我厮混在(🔆)一起。与此同(📷)时(shí )我托朋(🧜)友买了一台走私海(hǎi )南牌照(👃)的跑车(🗂)3000GT，因(yī(🏐)n )为是自(zì )动(✒)挡，而(ér )且车(🐏)非常(cháng )之重(👆)，所以跟桑(sā(🍙)ng )塔那跑的(de )时候谁都赢不了谁(🏬)，于是(shì )马上(🚿)又叫(jiào )朋友(🚜)定了一台双(✔)(shuāng )涡轮增压(yā )的(🚀)3000GT，原来的(👶)车二(🎃)手卖掉了(le )，然(🍁)后打(dǎ )电话(🐎)约女(nǚ )朋友(🐅)说(shuō )自己换(🎖)新(xīn )车了要(🔖)她(tā )过来看(kàn )。
有(🛅)一段(duàn )时间(🎽)我坐(zuò )在教(😄)室或者图书(📟)室或者走(zǒu )在路上，可以感觉(🐕)到一种(🌮)强烈(🌯)的夏(xià )天气(📹)息。这样的感(🦃)(gǎn )觉从我(wǒ(👚) )高一的时(shí(😛) )候开始，当年军(jun1 )训，天气(qì )奇热(🥘)，大(dà )家都对(🛁)此时军训提(🌏)出异议(yì )，但(🎦)是学(xué )校认为这(🖼)是对学(➿)(xué )生(😩)的一种(zhǒng )意志力的考验(🌆)。我所不明(mí(📹)ng )白的是以(yǐ(👄) )后我们有(yǒ(🎣)u )三年的(de )时间任学(㊙)(xué )校摧残，为(🤕)何领(lǐng )导们(🛃)都急(jí )于现(😌)在就(jiù )要看到我们百般(📚)痛苦(🆒)的样(yà(🤲)ng )子。
说(🐄)完(wán )觉得自(🛒)己很矛盾，文(🥤)学这(zhè )样的(💡)东西太复杂(😭)，不畅销(xiāo )了人家说(shuō )你写的(🉑)东(dōng )西没有(💴)(yǒu )人看，太(tà(🏽)i )畅销了人(ré(😔)n )家说看的人多的(🤬)不是好(🚑)东(dō(🔓)ng )西，中国(guó )不在少数的作(🐯)家(jiā )专家学(🗃)者(zhě )希望我(➗)写的东西再(🚺)也没人(rén )看，因为(🌳)(wéi )他们写的(💸)(de )东西没(méi )有(🎦)人看，并且有(❔)不(bú )在少数(shù )的研究人(🆎)(rén )员(🚔)觉得《三(🎨)重门(🈸)》是本垃圾，理(🏢)由(yóu )是像这(🦊)样(yàng )用人物(⛑)对话来凑字(🍉)数的学(xué )生小说儿童文学没(🥞)(méi )有文学(xué(➖) )价值，虽(suī )然(➿)我的书(shū )往(😬)往几(jǐ )十页不出(🖖)(chū )现一(🧓)句人(🎐)(rén )物对话，要对话起来也(🦇)不(bú )超过五(✍)句(jù )话。因为(🛃)我觉得(dé )人(〰)有的时(shí )候说话(🍴)很没有意思(😊)。
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