劇情簡介
孟行(💛)(háng )悠(yōu )一(🍋)怔，抬眼问他：你(🗑)不问问我能不(🛺)能画完(wán )就放(fà(😰)ng )他(tā )们(men )走？
一(🍹)听有陌生人，景(🗼)宝(😄)的动作(zuò )瞬间(🍷)僵(jiāng )住，下(xià )一(🌕)秒缩(suō )回后座的(💟)角落，抵触情绪(🔧)非(fēi )常严重(chóng )：(📳)不不(🌵)(bú )想不要(❓)(yào )去
都可以，我不(🌞)挑食(🐲)。孟行(háng )悠(🎼)看自(zì )己一手(shǒ(🚽)u )粉笔(✏)灰(huī )，等我(🎋)洗个手。
孟行悠一(🙆)时(shí(💨) )词穷，倒是(🐤)摊(tān )饼的阿姨笑(🌪)起来(🎯)，在摊位爽(🙋)快地说(shuō )：有(yǒ(🕵)u )菜(cài )有菜，荤素(🚖)搭配营养得很，同(🈵)学你喜欢吃(chī(🙀) )菜，我(wǒ )给你多(💻)(duō(🎨) )来两片生菜叶(📎)。
贺勤走到两(liǎ(🍌)ng )个学生(shēng )面前(qiá(Ⓜ)n )站(zhàn )着，大(dà )有(🥍)护犊子的意思, 听(🥍)完教导主(♎)(zhǔ )任(⏸)的话(huà )，不紧(jǐn )不(🎚)慢地(🔂)(dì )说：主(😭)任说得很对，但我(👌)是(shì(👲) )他们的(de )班(😒)主任(rèn )，主任(rèn )说(🉑)他们(😥)早恋，不知(🖇)道依据是(shì )什么(✒)？我(🚴)们做(zuò )老(🍷)师的要劝导学生(🔪)，也得有理有据(👩)(jù ), 教育(yù )是(shì )一(🍻)个过(guò )程，不是(😝)一场谁输谁赢(🤥)的(🦉)比赛。
思(sī )绪在(🐙)(zài )脑(nǎo )子里百(🌃)(bǎi )转千回，最后迟(😩)砚放弃迂回(huí(🎀) )，也是(shì )出于(yú )对(🎠)(duì )孟行悠(😄)(yōu )的(🌇)尊重，选择实话实(💾)说：(⌛)那(nà )天如(🍯)果(guǒ )不是你(nǐ )，我(🕣)也(yě(🚉) )会那么做(🤠)。
迟砚笑了笑，没(mé(👋)i )勉强(🐋)他(tā )，把他(♒)(tā )放回座(zuò )位上(😞)，让他(🈁)自己下车(⬇)。
教导(dǎo )主任见(jià(🐧)n )贺勤过(guò )来，噼(💢)里啪啦一通呵斥(♓)：看看你们(men )班(🍠)的(de )学(xué )生(shēng )，简(jiǎ(🖥)n )直要反了天了(✍)，你这个班主任(🔑)怎么(me )当的(de )？
孟行(🤡)悠(yōu )不挑，吃什(🗨)么都行：可以，走(🥖)吧。
孟行(háng )悠(yō(🤖)u )一时词(cí )穷，倒是(🎎)摊饼(🧀)的阿姨笑(🦁)起来(lái )，在摊(tān )位(💯)爽快(🔻)(kuài )地说：(🐴)有菜有菜，荤素搭(🤧)配营(✈)养得(dé )很(🥨)，同(tóng )学你喜(xǐ )欢(🕎)吃菜(💙)(cài )，我给你(🐍)多来两片生菜叶(✌)。
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