劇情簡介
说(shuō )完觉(🥐)得自己很(👛)矛(máo )盾，文学这样的(de )东西太复杂，不(bú )畅销(xiāo )了人家说你(nǐ )写的(de )东西没有人看，太畅销了人家说(shuō )看的人多的不是(shì )好东(💑)西，中国不(🕑)(bú )在少(shǎ(📪)o )数的作家(👝)专(zhuān )家学(🍕)者希望我(🦌)写(🍍)(xiě )的东(🍑)西(🚓)再也没(⛓)人(🛅)(rén )看，因(🖼)为(😖)他们写(🎨)(xiě(🗾) )的东(dōng )西(🐊)没有人看(💽)(kàn )，并(bìng )且(⏳)有不在少(🍬)数的(de )研究(📝)人(🆎)员觉得(➡)《三(✴)重门》是(🌪)本垃(lā )圾(👬)，理由是像(😭)这(zhè )样用人物对话来(lái )凑字数的学生小(xiǎo )说儿童文学没有(yǒu )文学(xué )价值，虽然(rán )我的(de )书往往几十页不(bú )出现一句人物(🥩)对(duì )话，要(🐛)对话起来(👷)(lái )也不超(🅾)过五句话(♏)(huà )。因(yīn )为(❤)我(🏅)觉得人(📆)(ré(🏘)n )有的时(🖕)候(🗑)说话很(🎂)(hě(🔋)n )没有意(🙆)思(🏉)。
在以(yǐ )前(🈁)我(wǒ )急欲(🐔)表达一(yī(🔼) )些想(xiǎng )法(🛣)的时候，曾(🐳)经(🕚)(jīng )做了(🎺)不(🕜)少电视(♿)谈(tán )话节(🍜)目。在其他(🦆)(tā )各种各样的场合(hé )也接(jiē )触过为数不(bú )少的文学哲学类(lèi )的教授学者，总(zǒng )体感觉就是这是(shì )素质(zhì )极其低下的(de )群体(tǐ )，简单(🎑)地说就是(🍯)(shì )最最混(🏢)饭吃的人(👪)(rén )群，世界(🧜)上(🍹)死几(jǐ(🐊) )个(🍟)民工造(⏯)成(🍣)的损(sǔ(🔸)n )失(🥜)比(bǐ )死(💨)几(📂)个这方(fā(🚸)ng )面的要大(🧦)得多。
我没(🚜)理会，把车(😝)(chē )发了(le )起(🗾)来，结果(guǒ(😵) )校(🐑)警(jǐng )一(🙋)步上前，把(🛸)钥(yào )匙拧(♍)了下来，说(shuō )：钥匙在门卫间(jiān )，你出去的时候(hòu )拿吧(ba )。
第一是善(shàn )于联防。这时候(hòu )中国国家队马上(shàng )变成一只联防队(duì )，但(dàn )是对(⏲)方一帮(bā(🛍)ng )子人(rén )在(🐒)一起四面(♟)八方(fāng )冲(🎸)呢，防谁呢(🥦)?大(😯)(dà )家商(⏪)量(🚙)一阵后(👁)觉(🧙)(jiào )得中(🍂)国(🚥)人拧在一(🈁)(yī )起才(cá(💒)i )能有力量(🔔)，不能分散(🚱)了，就(jiù )防(📤)你这个脚(🔬)下(🍡)有(yǒu )球(😮)的(👷)(de )家伙。于(🎪)是(shì )四个(🐌)(gè )以上的防守(shǒu )球员(yuán )一起向那个人冲(chōng )过去。那哥儿们(men )一看这么壮观就(jiù )惊了，马上瞎捅(tǒng )一脚(jiǎo )保命，但是(shì )一般随便一捅就(🏯)(jiù )是一个(🛸)单刀球来(🚧)(lái )，然(rán )后(😝)只听中国(🎋)(guó )的解(jiě(💍) )说(🏉)员在那(☕)儿(👘)叫：妙(🔀)传(🥓)啊，就看(🐺)江(🚧)(jiāng )津了。于(🧔)是好像(xià(🆙)ng )场上其他(🌿)十名球(qiú(🔕) )员都(dōu )听(🖨)到了这句(🕍)(jù(⏹) )话，都直(🔷)勾(👯)勾看(kà(🚍)n )着江津
然(🥇)后那人(rén )说：那你就参加(jiā )我们(men )车队吧，你(nǐ )们叫(jiào )我阿超就行了。
而这样的环境最(zuì )适合培养诗人。很多中文系的家(jiā )伙发(fā )现(⏱)写小说太(👮)(tài )长，没有(🏀)前途，还是(👲)写诗比较(🏖)符(fú )合国(🕐)(guó(😍) )情，于是(🔓)在(⬛)(zài )校刊(🦍)(kā(😔)n )上出现(🖼)很(🐤)多让人(ré(🍅)n )昏厥的诗(🔫)歌，其(qí )中(🎳)有一首被(🏟)大家(jiā )传(⬅)为美谈，诗(🌓)的(👃)(de )具体(tǐ(😓) )内(💲)容是：(💟)
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