劇情簡(jiǎn)介
贺勤摇(🎛)头，还(hái )是笑(xiào )得很谦逊：我(🐫)没这(zhè(😷) )个意思(🥤), 我是在(💿)反(fǎn )省(shěng )自己, 我(💘)跟这(zhè )帮高(👾)(gāo )一学(🍳)生一样(🥕)都是初(chū )来乍到, 主任既(🏩)然(rán )对(duì )我(🐼)们六班(💉)很(hěn )上(🌈)心(xīn )，我和他们都(dōu )愿意(✉)(yì )虚心求教(🌡)。
孟行(há(🐸)ng )悠(yōu )看(🕧)景宝的帽子有(yǒu )点歪，伸(🆚)手给(gěi )他理(🌰)(lǐ )了一(🍤)下，笑弯(🚏)了(le )眼(yǎn )：我(💮)哥啊，我哥(gē(🛺) )叫狗(🛌)崽，因为(🥢)(wéi )他很(👯)(hěn )狗，还(🗄)是你哥哥更(gèng )好。
贺勤再开口(🍏)(kǒu )态度(🖌)稍强硬(⛪)了(le )些，我(🍇)们为人师表随随(🎭)(suí )便便给学(🎉)生扣上(🔢)(shàng )这(zhè(⏯) )种帽子，不(bú )仅伤(shāng )害学(🤖)生，还有损五(🥨)(wǔ )中百(💅)年名校(❓)的声(shēng )誉(yù )，主任慎言。
孟(⏳)(mèng )行悠一怔(🐒)，抬(tái )眼(🌗)问(wèn )他(🚩)：你不问问我(wǒ )能(néng )不(🚁)能画完就放(🏗)他(tā )们(🅿)走？
孟(🙇)行悠(yōu )每次(cì )听到这种(🧖)官腔(🏏)就无(wú(🦀) )语，碍于(🚆)贺勤面(🔛)(miàn )子没有呛声。
这都(dōu )是为了(🍙)班级荣(🌥)誉还(há(💉)i )有勤哥(🗿)。孟行悠(yōu )笑着回。
迟砚(yàn )晃到(🚚)(dào )孟行(🍴)悠身边(👸)来，盯(dīng )着黑板上人物那(🍍)(nà )处(chù )空白(🔥)，问：那(🌷)块(kuài )颜(🍅)色很多，怎么分(fèn )工？
贺(🎈)勤赔笑，感(gǎ(🛣)n )到头疼(🈺)：主任(✒)，他们又怎么了(le )？
贺(hè )勤(💲)走到两个学(🌯)生(shēng )面(🛠)(miàn )前站(🙀)着，大有护(hù )犊子的意思(🔕), 听(tīng )完教(jiā(📦)o )导主任(〽)的话，不(🌪)紧(jǐn )不慢地说：主任(rè(💁)n )说得(🍤)很对，但(🏿)(dàn )我是(🥖)(shì )他们(💷)的班主任，主(zhǔ )任说他们早恋(⛩)，不知道(🚣)依据是(👶)(shì )什么(me )？我们做老师的(📣)要(yào )劝导学(🗝)生，也得(🖕)(dé )有(yǒ(🕧)u )理有据, 教育(yù )是一(yī )个(🔞)过程，不是一(🦈)场(chǎng )谁(👉)输谁赢(🥊)的比赛(sài )。
可刚刚那番话(🤓)说(shuō )的可一(🍏)点不软(🔵)(ruǎn )柿子(🥃)(zǐ )，至少她读书这(zhè )么(me )多(🙍)年，没见过敢(📂)(gǎn )跟教(🎿)导主任(🦓)这(zhè )么说(shuō )话的老师，不(🚣)卑不(🦓)(bú )亢，很(🌄)有气场(🌖)。
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