劇情簡(jiǎn)介
迟砚说得(🕣)坦(😟)然(rá(🌂)n )，孟(👺)行悠(yōu )想误会点什么都(dōu )没机会，思(sī )想(🎼)愣(🍶)是飘(🆘)不(🛒)到(dào )言情剧上(shàng )面(miàn )去。
贺勤说的(de )那番话(🎰)越(🏻)想(xiǎ(🆕)ng )越(🍘)带劲，孟行悠(yōu )还把自己(jǐ )整得有些(🐷)感动(🌔)，坐(🏄)下来(🦆)后(💚)(hòu )，对着迟砚感慨(kǎi )颇多：勤(qín )哥一(🔝)个数(👊)学(🤧)老师(😛)(shī(🕎) )口才不比(bǐ )许(xǔ )先生差啊，什(shí )么(🐍)‘(👅)教育(🚁)是(🚑)(shì )一个过程，不(bú )是一场谁输(shū )谁赢的比(🙋)赛(😷)’，听(🥧)听(🍣)这话(huà )，多酷多有范，打死我我(wǒ )都说不出(🏤)来(📓)。
所(suǒ(😦) )有(🤛)。迟砚(yàn )没(méi )有犹豫，目光(guāng )平静，我(wǒ )对(duì(📤) )事(🌞)不对(🕙)人(🛶)，那(nà )句话不是针(zhēn )对你。
孟行悠扶额(💪)：真(🤚)不(🛂)(bú )要(🚱)，谢(⛔)谢您了大(dà )班长。
外(wài )面天色黑尽，教(😽)(jiāo )学(💁)楼(⚽)的人(rén )都走空，两个人(rén )回过神来(lái )还(há(👏)i )没(🐽)吃饭(🎺)，才(🈂)收(shōu )拾收拾离(lí )开(kāi )学校，去外面(miàn )觅食(🏂)。
教(🗒)导(dǎ(📤)o )主(🥜)任气得想冒烟(yān )：你们两(liǎng )个一个鼻孔(🙄)出(🖼)气(qì(🔨) )，连(🐱)说话(huà )口气一样没礼貌(mào )，还说只(zhī )是(shì(🙍) )同(🏓)学关(🦑)系(📝)？
这(zhè )显然不是(shì )景(jǐng )宝想要听的(🌫)话(huà(🍣) )，他(🤭)没动(🏪)，坐(🅰)在座位上可怜巴巴地说(shuō )：我我不(🍩)敢自(👱)己(🏻)(jǐ )去
贺勤说(shuō )的那番话越想越(yuè )带劲，孟(🏂)(mè(⏺)ng )行悠(💏)还(♏)把自己整(zhěng )得有些感(gǎn )动(dòng )，坐下来后，对(🕸)着(⏹)迟砚(🍸)(yà(🛋)n )感(gǎn )慨颇多：勤哥(gē )一个数学老(lǎo )师口(🛏)才(🥏)不比(🎲)许(🎟)先(xiān )生差啊，什么‘教育是一(yī )个过(⛩)程，不(🧙)是(👡)一场(🕴)谁(🈴)输谁(shuí )赢的比赛(sài )’，听听这话，多酷(🐙)多有(💕)(yǒ(🎫)u )范(fà(🤰)n )，打(🛴)死我我都(dōu )说不出来。
孟行悠真是服(🖖)了：(🎺)主(🥀)任，快上课了，咱别(bié )闹了成吗(ma )？
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