说(🏊)完觉得自(🤼)(zì )己很(hěn )矛盾,文(📣)学这(zhè )样的(🚲)东西太(tà(🌏)i )复杂(zá ),不畅(👢)销了人(rén )家说你(😓)写的(de )东西(xī(🐻) )没有人看(🐸),太(tài )畅销了(🐯)人家(jiā )说看(♑)的人(⛩)多的(🍰)不是(shì )好东西,中(🚈)(zhōng )国不在少(🖋)数的(de )作家(jiā(🛥) )专家学者(🐰)希(xī )望我写的东(👲)西(xī )再也(yě(🐈) )没人看,因(🙉)为他们写的(🚚)东(dōng )西没(méi )有人(🥐)看,并(👇)且有不(🐙)在少数(shù(⛪) )的研(yán )究人(👶)员觉得《三重(🎿)门》是(shì )本(🕒)垃(lā )圾,理由是像(🌹)(xiàng )这样用人(🔧)物(wù )对话(⏭)(huà )来凑字数(🌍)的学(xué )生小说儿(🌨)童(tóng )文学(xué(🚸) )没有文学(🔏)价值(zhí ),虽然(🤫)我的(de )书往(wǎ(🕯)ng )往几(🌫)十页(🐳)不出(chū )现一句人(❎)物(wù )对话,要(🐁)对话起来(lá(💙)i )也不超过(🏺)五(wǔ )句话。因为我(🤣)(wǒ )觉得(dé )人(➰)有的时候(🚷)(hòu )说话很没(🍵)有意(yì )思。
但是我(🌪)在上(💸)海没有(〰)见过不(bú(🥅) )是越(yuè )野车(🐛)就会托底的(🏆)路,而且(qiě(📼) )是交(jiāo )通要道。
而(💽)这(zhè )样的环(🙊)境最(zuì )适(😮)合(hé )培养诗(🤕)人。很(hěn )多中文系(🛏)的(de )家伙(huǒ )发(🐺)现写小说(👤)太(tài )长,没有(🌽)前(qián )途,还是(💒)写诗(🎋)比较(🍎)(jiào )符合国情,于是(📺)(shì )在校刊上(🏑)出现(xiàn )很多(🅰)让人昏(hū(🈯)n )厥的诗歌,其中有(🌭)(yǒu )一首被大(🤝)家(jiā )传为(⛄)美谈,诗(shī )的(🕴)具(jù )体内容是:(🚇)
而这样的环(🏐)境(jìng )最适(🏘)(shì )合培养诗(🎒)人。很多中文(🆓)系(xì )的家(👁)(jiā )伙发现写小说(✨)太长,没有(yǒ(🤜)u )前途(tú ),还是写诗比(bǐ(🌅) )较符合国情(qíng ),于(📬)(yú )是在校刊(🆑)上出(chū )现(🌥)很多让人(ré(🍋)n )昏厥(jué )的诗歌,其(🥈)中(zhō(🔼)ng )有一首被大(dà )家(🤹)传(chuán )为美谈(🐮),诗的(de )具体内(🍍)容是(shì ):(💪)
一(yī )凡在那看得(🏋)两(liǎng )眼发直(🔞),到(dào )另外(💼)一个展厅看(🏥)见(jiàn )一部三菱日(🕞)(rì )蚀跑车后(🗻),一(yī )样叫(📶)(jiào )来人说:(💦)这(zhè )车我进(🚂)去看(😿)看(kà(🐣)n )。
或(huò )者说当遭受(🚕)种种暗算,我(😌)(wǒ )始终(zhōng )不曾想过要(💚)靠在老师或者(zhě(⏱) )上司(sī )的大(🕴)腿上寻求(🧖)(qiú )温暖,只是(🏤)(shì )需要(yào )一个漂(🍽)亮如(💢)我(wǒ )想象的姑娘(🌎)(niáng ),一(yī )部车(❓)子的后座(zuò(📘) )。这样的想(💼)(xiǎng )法十(shí )分消极(🎾),因为(wéi )据说(📠)人在这(zhè(🌅) )样的情况下(🧞)要奋勇(yǒng )前进,然(🍊)而(ér )问题关(🚽)键是当此(🈴)人(rén )不想前(🌡)进的(de )时候,是(👷)否可(🥑)(kě )以(❌)让(ràng )他安静。
我(wǒ(🈶) )最后一次见(📱)老(lǎo )夏是(shì )在医院里(〰)。当时我买去一(yī(🌎) )袋苹(píng )果,老(🕷)夏说,终于(🏻)有人来(lái )看(🙋)我(wǒ )了。在探望过(🚻)(guò )程(🐏)中他多次(cì )表达(🥄)(dá )了对我的(🥃)感谢(xiè ),表示(📔)如果(guǒ )以(🏅)后(hòu )还能混出来(🚥)一(yī )定给我(🐏)很多(duō )好(💠)处(chù ),最后还(🧥)说出(chū )一句很让(🗨)我(wǒ )感动的(😉)话:作家(🌪)是(shì )不需要(🐥)文凭(píng )的。我(😾)本以(🌈)为(wé(💕)i )他会(huì )说走私是(🐑)不(bú )需要文(🌘)凭的。
那读(dú )者的问题(🈷)是这样的:如何(🎛)(hé )才能(néng )避(🐮)免把车开(🧜)到沟里去?
我(🐢)曾(céng )经说(shuō )过中(🌱)国教(🅰)育之所以差是因(📚)(yīn )为教(jiāo )师(🕐)的水平差。
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