劇情簡介
话(🔶)(huà )刚说完，只(zhī )觉得旁边一阵(zhè(👲)n )凉(🌤)风，一部(bù )白(🚕)色的车贴着(zhe )我的腿呼啸(xiào )过去(⏰)(qù(🍀) )，老夏一(yī )躲(👻)，差点撞(zhuàng )路沿(yán )上(🌳)，好(🔏)不(bú )容易(📩)控(😥)制好车，大声对我(wǒ )说：这桑塔(📁)那(🆒)巨(jù )牛×(😟)。
于(🤒)(yú )是我掏出五百块(kuài )钱塞她手(🎠)(shǒ(📒)u )里说：这些(🔏)钱你(nǐ )买个自行(há(🔽)ng )车(💷)吧，正符合(🧖)条(🍏)(tiáo )件，以后(hòu )就别找我了。
说(shuō )完(🐔)觉(🌨)得自(zì )己(🚅)很(⛵)(hěn )矛盾，文学(xué )这样的东西太(tà(🍛)i )复(🤵)杂，不畅(chàng )销(🍟)了人家说你(nǐ )写的东西没(méi )有(🌬)人(🔹)看，太畅(chàng )销(🏧)了人家说(shuō )看的(de )人(⛺)多(🕖)的不(bú )是(⬛)好(🏫)东西，中国(guó )不在少数(shù )的作家(🌗)专(⛱)家学者(zhě(🥝) )希(👐)望我写(xiě )的东西再也没人(rén )看(🌚)，因(☕)为(wéi )他们写(🕜)的东西没(méi )有人看(🐬)，并(👣)且有不在(🎈)少(👱)数(shù )的研究人(rén )员觉得《三重门(🤠)(mé(🔁)n )》是本垃(lā(🎖) )圾(🐷)，理由是像这(zhè )样用人物(wù )对话(👍)(huà(🚥) )来凑字数的(♉)(de )学生小说儿童(tóng )文学没有文(wé(🐃)n )学(🈚)价值，虽然(rá(🖥)n )我的书往往(wǎng )几十(🎒)页(💨)不出现(xià(🥫)n )一(🚫)句人物对(duì )话，要对话起(qǐ )来也(🐖)不(🎎)超过(guò )五(💼)句(💜)(jù )话。因为(wéi )我觉得人有的时(shí(😿) )候(🤠)说话很(hěn )没(㊙)有意思。
第二(èr )笔生(🚑)意(👩)是(shì )一部(🕎)桑(🤔)塔那，车(chē )主专程从(cóng )南京赶过(🖍)来(🔺)，听(tīng )说这(🥊)里(⚡)可(kě )以改车，兴奋得(dé )不得了，说(🏏)：(🍯)你看我这车(🚘)(chē )能改成什(shí )么样(yàng )子。
一凡说(🌰)(shuō(🌋) )：好了不跟(😹)你(nǐ )说了导演叫(jià(🎋)o )我(🙅)了天安门(🐙)边(🤲)(biān )上。
当我在(zài )学校里的时候(hò(⛄)u )我(📶)竭尽所能(🌕)(né(🏘)ng )想如何才能不(bú )让老师发现(xià(🈺)n )自(❎)己(jǐ )喜欢上(🍮)某(mǒu )人，等到毕业然(rá(🌳)n )后大家工(😛)(gō(🚻)ng )作很长时间以后(hòu )说起此类(lè(🙃)i )事(🏷)情都是一(🔯)副(💬)恨(hèn )当时胆子(zǐ )太小思想幼稚(💠)的(🐦)(de )表情，然(rán )后(🗻)都纷纷表示现(xiàn )在如果当(dāng )着(🎭)老(🎯)师的面上床(🍇)(chuáng )都行。
那(nà )读者的(⛽)问(🌊)题是这(zhè(⬇) )样(🛁)的：如(rú )何才(cái )能避免把车(chē(🍛) )开(🐹)到沟里去(🚘)?
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