劇情簡介
教导主任气得想冒(🏀)烟：你(🎺)们两个(gè )一个(🏃)鼻(bí )孔(🔍)出气(qì )，连说(shuō(🌀) )话口气(🧠)(qì )一样没(méi )礼(⏪)貌，还说(💙)只(zhī )是同学(🥟)关系？
孟(🕖)行悠把嘴里(🥛)的食物咽(📕)下(xià )去，说：加糖的(de )。
贺(🚮)勤(qín )说的那(nà )番话越(🚄)(yuè )想越(🤽)带(dài )劲，孟(mèng )行(🔼)悠还(há(👻)i )把自己整得有(🏣)些感动(🏰)，坐下来后，对(🌸)着(🕙)迟砚感(🐠)慨(kǎi )颇多：(🍴)勤哥一(yī(🌬) )个数学(xué )老师口(kǒu )才(🕖)不比(bǐ )许先生(shēng )差啊(🚇)，什么‘(🎆)教育是一个过(🐐)程，不是(🍫)一(yī )场谁输谁(🈶)(shuí )赢的(🔛)比(bǐ )赛’，听听(🆚)这(zhè )话(🙏)，多(duō )酷多有(🏬)(yǒu )范，打(dǎ(🚿) )死我我(wǒ )都(🌵)说不出来(👦)。
孟行悠真是服了：主(📂)任，快上课了(le )，咱别(bié )闹(⛄)了成(ché(🤓)ng )吗？
迟(chí )砚甩(🧔)给(gěi )她(😰)一个(gè )这还用(🌪)(yòng )问的(🏗)眼(yǎn )神：我喝(🎙)加糖的(✔)呗。
目送迟梳(👖)的车离开(➖)后，迟砚(yàn )把景宝(bǎo )从(🌾)自己(jǐ )身后拉(lā )到身(📲)边(biān )站(😝)着，顺便问(wèn )孟(👷)行悠(yō(🍷)u )：你想吃什么(📯)？
嘿，你(💃)这人，我夸你呢(📃)，你还不(😡)(bú )好意思(sī(📌) )了(📊)？
贺(hè(📴) )勤赔笑(xiào )，感(🔖)到(dào )头疼(🥙)：主任，他们又怎么了(💍)？
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