劇情簡介
孟行(háng )悠不(bú )信(🏵)，把手(🍀)放下(🌚)来(lá(🗿)i )凑上(🍼)(shàng )前看，发(🧛)现镜片(piàn )还真没度数，是平光(guāng )的。
孟(📗)行悠(🛄)扪心(🥇)自问(wèn )，这(👊)感觉好像不算很(hěn )糟糕，至少比之前(🧖)那(nà(🗞) )种漂(😴)浮不定怀(🆘)(huái )疑自己(🉐)(jǐ )的感觉好上一(yī )百倍。
迟砚好(👸)笑又(📠)无(wú(❗) )奈，看(🎄)(kàn )看煎饼(🖱)摊子又(yòu )看看孟(mèng )行悠，问：这(zhè )个(🛩)饼(bǐ(🖨)ng )能(né(🚹)ng )加肉吗？(🌑)
贺勤(qín )摇(🖌)头(tóu )，还是笑得很谦(qiān )逊：(🎨)我没(🌷)这个(🔤)意思(🔢), 我(wǒ(🎊) )是在(zài )反(🔂)省自己, 我跟这(zhè )帮高(gāo )一学生一样(🖨)都是(😗)(shì )初(🤦)来乍到, 主(🧛)任既然对(duì )我们六班很上心，我(wǒ )和(🌶)他们(🚎)都愿(🚴)意虚心求(😄)(qiú )教。
教导(🐳)主任板着脸(liǎn ), 哪能被这一句话(🌿)就给(🖋)(gěi )打(🤭)发：(🐎)你说没(mé(🦐)i )有就没(méi )有？你这个班(bān )主任也(yě(🐉) )太不(🔮)负责(🌆)任了(le )，这个(🔆)(gè )年龄段(🐩)的学生(shēng )不能(néng )走(zǒu )错路(💙)，我们(🕑)做(zuò(😮) )老师(🧗)(shī )的(♎)(de )要正确引(👸)导。
一口(kǒu )豆浆一口饼，男(nán )生吃(chī )东(🔻)西利(💚)落又(📡)快，迟砚(yà(🐑)n )解决完一个饼，孟行悠才吃一半。
楚(chǔ(😽) )司瑶(📕)虽然(🥠)好奇她为(😛)什(shí )么搬(💃)走，不过显然施(shī )翘要搬走的这(💛)个结(💴)果(guǒ(😰) )更让(🌭)她开心，要(🦕)不是(shì )顾及到以后还(hái )在同一(yī )个(🌕)班，此(🌔)时此(🤭)(cǐ )刻非得(🚏)(dé )跳起来(🗿)敲锣打(dǎ )鼓庆祝(zhù )一番不可。
迟(🥋)(chí )砚(🥐)说(shuō(🎟) )得(dé(🤷) )坦然，孟行(🍢)悠(yōu )想误(wù )会(huì )点什么都没机(jī )会(🎛)，思(sī(🎹) )想愣(🔨)是飘不到(📶)(dào )言情(qíng )剧上面去。
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