劇情簡介
孟(🏉)(mèng )行悠涂完卷轴(🚉)(zhóu )的部分，瞧着(zhe )不太满(🚇)意，站(zhàn )在桌子上(🔄)(shàng )总算能俯视迟(🦏)(chí )砚(🌂)一回，张(zhāng )嘴(👃)(zuǐ )使(🌷)唤他：班(bā(🐎)n )长，你(👣)去讲台(tái )看(🎑)看，我(😙)这里(lǐ )颜色(🎐)是不是调(diào )得太(🚑)深了(le )。
秦千艺还是(👮)(shì )看孟行悠不(bú )顺(shù(🔨)n )眼，中途找(zhǎo )了两(🔦)三次茬，孟行悠顾(🤫)着调(👯)(diào )色没搭理(📈)，她(tā(🥩) )估计觉着(zhe )没(🖖)劲(jì(🔠)n )，后面倒(dǎo )也(💬)安静(🎞)如鸡。
这里是(🔖)视角(jiǎo )盲区，从外(🕳)面(miàn )窗户瞧不见，除非从前门进(jìn )教室(🕎)。
迟梳略(luè )有深意(❤)地(dì(📽) )看着她，话里(🏐)(lǐ )有(🧟)话，暗示(shì )意(⌚)(yì )味(🚀)不要太过(guò(🎂) )明显(🎣)：他从不(bú(🍟) )跟女生玩，你(nǐ )头(🔽)一个。
你又(yòu )不近(🏁)视，为什么要戴眼(yǎn )镜(🔩)？孟行悠(yōu )盯(dī(🐶)ng )着走过来的(de )迟砚(🏰)，狐疑(⛵)地(dì )问，你不(🚳)会是(⛽)(shì )为了装逼(🥐)吧？(🐀)
孟行悠的(de )忍(🏰)耐(nà(🖲)i )到了底线(xià(🐸)n )，抢过话头嗤(chī )了(🛏)句：主任(rèn )，要不然你跟(gēn )学校商量商(😣)量(liàng )，分个男女食(🛀)(shí )堂(🕍)出来得(dé )了(📗)。
迟砚(🈁)弯腰(yāo )钻进(📜)后座(👰)里，轻手轻脚(🚷)把(bǎ(🏞) )景宝抱出来(😇)，小孩(⏸)子睡眠却(què(🚗) )不沉，一腾空(kōng )就(🙇)醒了。
迟砚(yàn )放下手机(🚤)(jī )，拿起茶杯喝(hē(➖) )了一口水，眼(yǎn )神(⏪)扫到(❌)孟行(háng )悠身(♒)上时(🐎)，带(dài )着点凉(🔝)意：(🧣)很(hěn )好笑吗(🏝)？
迟(🕦)砚(yàn )写完这(📽)一(yī )列的最后一(🌴)个(gè )字，抬头看了(le )眼：不深，挺合适。
周五(🐐)(wǔ )下课后，迟砚(yà(✳)n )和孟(🛌)行悠留下(xià(📹) )来出(🔳)黑板(bǎn )报，一(💔)个人(🐿)上(shàng )色一个(🙊)人写(🚾)字(zì )，忙起来(🍴)谁(shuí(🐨) )也没说话。
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