劇情簡介
朋友只(zhī )当是自(zì )己说中(👿)(zhō(💺)ng )了她(🔶)(tā(🕒) )的(de )心(😺)事(shì )，知趣(qù )没再提(tí )孟行悠(yōu )。
这件(😑)(jià(🐲)n )事从(🏵)头(tóu )到(🔤)尾怎(zěn )么回事，孟行悠大概猜到了一(🐍)大(🎦)半，从(🌟)前只知(🕣)道秦千艺对迟砚有意思，可是没(méi )料(🐾)到(🐰)她(tā(📳) )能脸大(🉐)(dà )到这(zhè )个程度(dù )。
迟砚(yàn )之前(❄)问(wè(🔐)n )过(🛎)孟行(😼)(háng )悠的住(zhù )处, 孟行(háng )悠想给(gěi )他一个(🏄)惊喜(✖)，就(🌽)没有(🔭)说实话, 撒了一个小谎，说家里买的房(🌞)子(🎇)在学(🚲)(xué(🥉) )校附(🐨)近(jìn )的另外(wài )一个楼(lóu )盘。
在(zài )高三(😨)(sā(📴)n )这个(🃏)阶(jiē )段(💼)，成(chéng )绩一般(bān )想要逆(nì )袭，短(duǎn )时间(💤)提(⏯)(tí )高(🐕)三四十(🚖)分不难，但对于孟行悠这个文科差劲(⚫)了(🏃)十来(🕢)年的人(📷)，理科已经(jīng )没有进(jìn )步空间(jiā(🔏)n )的人(😅)来(🚉)(lái )说(🕝)，要从630的(de )档次升(shēng )级到660的(de )档次，堪比登(dē(💘)ng )天。
孟(🌾)(mè(🙂)ng )行悠(🍘)感觉自己快要爆炸，她不自在地动了(👵)动(🍪)，倏地(🛏)，膝(⛳)盖抵(📥)上某个地方(fāng )，两个(gè )人都如(rú )同被(🚯)点(📏)(diǎn )了(♟)穴(xué )一(♒)(yī )样，瞬间僵(jiāng )住。
迟(chí )砚跟孟(mèng )行悠(🥉)走(🚽)(zǒu )到(😣)喷泉(quá(😤)n )旁边的(de )长椅上坐下，他思忖片刻，问了(🔔)孟(🤒)行悠(📥)一个问(🚔)题：要是我说，我有办法(fǎ )让那(🥪)些(xiē(🧥) )流(🐍)言，不(🐪)传到(dào )老师(shī )耳朵里(lǐ )，你还(hái )要跟家(🀄)(jiā )里(🉑)说(🎋)吗(ma )？(💱)
迟砚(yàn )嗯了一(yī )声，关了后置摄像头(🤱)，打(🏚)开前(🌏)置(⏩)，看见(🥙)孟行悠的脸，眉梢有了点笑意：你搬(🏵)完(🤓)(wán )家(🚿)了？
不(📙)用，妈妈(mā )我(wǒ )就要(yào )这一套(tào )。孟行(🦃)(há(❓)ng )悠盘(👠)腿(tuǐ )坐(🔆)在座(zuò )位上，挺腰坐(zuò )直，双手掐着兰(👱)花(💎)指放(⛳)在膝盖(🔗)上，神叨叨地说，我最近跟外婆学(🈂)(xué )习(🌤)了(🚤)一(yī(⏹) )点风水(shuǐ )知识，我有一(yī )种强(qiáng )烈的预(🏈)(yù )感(🔡)，这(🥓)(zhè )套(🙇)房就(jiù )是命运(yùn )给我的(de )指引。
陶可蔓(🤕)听(🎊)明白(🎆)楚司瑶(🎣)的意思，顺口接过她的话：所以悠悠(💭)，要(🕕)么你(👥)等你(nǐ(🐦) )父母通(tōng )过老师(shī )的嘴知(zhī )道这(zhè(🏷) )件(🧔)(jiàn )事(📜)，然后你(📹)(nǐ )跟他们(men )坦白；要么就(jiù )你先发(fā(🥑) )制(🐗)人，在(🧖)事情通过外人的嘴告诉你爸妈的时候(🦔)，你直(🦂)接(🐱)跟他(😉)们说实话。
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