劇情簡介
走(zǒu )到(🎇)食(shí(👁) )堂，迟砚让孟行悠先找(📴)地方(👵)坐，然后拿(ná )着校(xiào )园(🍓)卡(kǎ(😏) )去买(mǎi )了两(liǎng )杯豆浆(😀)回来(🚄)。
是吧是吧，我(🎫)一下子就(⛓)抓(zhuā(❇) )住了(🌟)(le )重点(diǎ(📰)n )，虽(suī )然我(wǒ )不(📛)会说(🛅)，但我的理解能力还是(🐟)很不(🚖)(bú )错的(de )。
景(jǐng )宝不(bú )知(📓)道(dà(🚦)o )是怕生还是觉得自己(♉)完成(🏡)了哥哥交代的(de )任务(wù(🤶) ), 撇下(🔞)(xià )孟行(háng )悠转(zhuǎn )身跑(🔠)回迟(📸)砚身边去，站在他身后(🌎)拽着(🏰)迟(chí )砚外(wài )套衣(yī )角(📪), 垂(chuí(🗓) )着小(xiǎo )脑袋，再无别的(✏)话。
思(🍔)想开了个小差，孟行(há(🛁)ng )悠赶(🎶)(gǎn )紧拉(lā )回(🐏)来(lái )，问：(🌗)那你(⏹)为什么要跟(🍥)我说？
孟行悠(🏻)手(shǒ(✏)u )上都(dōu )是颜(yán )料也(yě(🔸) )不好(😞)(hǎo )摸手机出来看图，只(🗾)能大(🍕)概回忆了(le )一下(xià )，然(rá(🌞)n )后说(🍣)(shuō )：还(hái )有三天，我自(🈹)己来(🌄)吧，这块不好分，都(dōu )是(🔛)渐(jià(🌙)n )变色(sè )。
一(yī )听有(yǒu )陌(🆎)生人(🥋)，景宝的动作瞬间僵住(🚦)，下一(🆑)秒(miǎo )缩回(huí )后座(zuò )的(🥘)角(jiǎ(🎐)o )落，抵触情绪非常严重(🏧)：不(⚫)不想不要去(🎻)
之前(qián )那(👒)些(xiē(⛵) )所有(yǒu )看起(👱)(qǐ )来带(dà(🌊)i )点什(🗜)么意(🕥)思的行为言语，原来只(🖐)是出(🛺)于(yú )朋友(yǒu )的角(jiǎo )度(⏯)，简单(🤘)又纯粹。
教导主任气得(💩)想冒(🚍)烟：你(nǐ )们两(liǎng )个一(🎤)(yī )个(😌)鼻(bí )孔出(chū )气，连说话(🥔)口气(😳)一样没礼貌，还说只是(👮)(shì )同(🚘)学(xué )关系(xì )？
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