劇情簡介
孟(mèng )行悠在(zà(🍐)i )文科上下(xià )的(🏮)功夫最多，可收效(🛌)甚微，特别是(shì(🍱) )现(xiàn )在进入(rù(🔏) )高(📨)(gāo )三，学(xué )习压(㊗)力成倍增加，面对(📼)文科的无力感(💾)(gǎn )也比以(yǐ )前(🔐)(qiá(😙)n )更加强(qiáng )烈。
话(💋)音(yīn )落，孟行悠(🙃)的(♑)手往下一压，一(🕘)根筷(kuài )子(zǐ )瞬(🍮)间(⏲)变(biàn )成(chéng )了两(🌭)半(bàn )。
就算这边(👌)下(♋)了晚自习没什(🔳)么人，孟(mèng )行悠(🕛)也(🐼)(yě )不(bú )敢太过(🌶)(guò )火，碰了一下(🎗)便离开，坐回自己(♿)的位(wèi )置，两(liǎ(🚙)ng )只(zhī )手一前(qián )一(🔜)后握住(zhù )迟砚(🔲)的掌心，笑着说(🌁)：(🏦)我还是想说(shuō(🆓) )。
当时在(zài )电(diàn )话(🕯)里, 看(kàn )迟砚那(🚊)个反应好像还(💄)挺(🥨)失望的，孟行(há(🏊)ng )悠费了(le )好(hǎo )大(🏙)劲(💈)才(cái )没有破功(🎵)笑出来。
孟母白(🚽)眼(📒)都快翻不(bú )过(🕉)来了(le )：你少跟(😛)(gē(🚀)n )我扯东扯(chě )西(🕞)。
我话还没说完(📟)呢，我是想说，你(nǐ(🙂) )孟行悠(yōu )别(bié(🚽) )过头，下巴往卫生(🏁)间的方向抬了(🚿)抬，意有所(suǒ )指，你(📳)(nǐ )要(yào )不要去(👄)(qù )那什么一(yī(💍) )下(💋)听说憋久了下(🤑)不去，影响发育
作(🤯)(zuò )为(wéi )父母，自(📘)(zì )然不希(xī )望(🖱)小(🐃)女儿出省读大(🌻)学，不过最后真(👴)的(🚁)(de )考不上(shàng )本(bě(🔍)n )地的，为了小女(🤺)儿(📄)以后的发展，也(🍀)只能做出(chū )取(🚻)舍(🎭)。
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