劇情簡介
她(tā )想了(📪)想(xiǎng )：妈妈(mā )去(🗼)给你(nǐ )找个相(xià(🐅)ng )册出来(lái )，你待(dà(👍)i )会(🏥)看(🛠)看(kàn )。
还没(méi )来(🍆)得及走(zǒu )开，姜(jiā(😯)ng )映初就跟那人的(🤸)视线对上了，两人(📏)对(✉)视(💢)了一瞬，她略微(🚄)有(🐞)些(xiē )尴尬的(de )笑(🚁)了声(shēng )：学长(zhǎ(👯)ng )好。
宋(sòng )嘉兮没(mé(💛)i )搭(🚊)理他(tā )，掏出(chū )手(🎗)机(⛪)打(dǎ )电话，但电(🥗)话那端一阵(zhèn )忙(🍫)音，无人接听。试了(🔐)好几次，都是同样的(🏳)反(🖱)应，宋嘉兮把班(📺)长给(gěi )自己的(de )东(💳)西收(shōu )拾好，问了(📔)声(shēng )：系主(zhǔ )任(✂)总(❌)归(🛂)(guī )是可以(yǐ )管(❗)的吧(ba )？
她乖(guāi )乖(🍛)的端过(guò )一侧的(🛴)(de )茶喝着(zhe )，一晚上这(📽)一(🐒)顿(🥋)烤鱼吃的两人(🍞)，都(🍰)快撑的肚子炸(🌶)裂了(le )。
一般(bān )来说(💗)，别人花(huā )费一小(📒)(xiǎ(🆑)o )时才能(néng )消化的(😴)(de )知(🖕)识，她十分(fèn )钟(🚲)就可(kě )以解决了(🦗)，即使(shǐ )是很难(ná(👜)n )以理解的，宋嘉兮也(🖲)总(🐭)能快速的解答(🚖)出来，分析出来。所(🕡)以(yǐ )老师对(duì )她(🏅)特别(bié )的关注(zhù(🎁) )，总(⬆)期(🐾)(qī )望着能(néng )出(♓)来一(yī )个‘医(yī(🚲) )学天才(cái )’，给(gě(🍓)i )学校争光(guāng )，也给(🏽)(gě(👿)i )她的老(lǎo )师争光(🏮)。
宋(🍮)嘉兮扑哧一笑(🌮)：要是以前呢，我(🛁)肯定看不(bú )出来(👛)的(🏩)(de )。但是(shì )现在，跟蒋(🖕)慕(👼)(mù )沉谈恋(liàn )爱(🎀)之后(hòu )，宋嘉(jiā )兮(🐰)好像(xiàng )被点亮(lià(😻)ng )了某种技能，能(néng )一(🥁)眼(😲)就(jiù )看出对方(🌋)有没有那个意思(🛫)。
把宋嘉兮送走之(🎏)后，蒋慕沉没再(zà(🍡)i )回(🧣)去(🎀)学(xué )校，而(ér )是(🚮)直接(jiē )回了家(jiā(🕡) )。
说什(shí )么？宋(sò(🌾)ng )嘉兮眨(zhǎ )眼，凑(cò(🀄)u )了(🚙)颗脑(nǎo )袋过去：(🅾)亲(♒)|我一(yī )下。
宋(sò(🕡)ng )嘉兮一噎，瞪了她(🍀)一眼：你这语文(🐣)水(🔣)平，就还给高中老(🗝)师(🍾)了(le )啊。
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