劇情簡(jiǎn)介
教(jiāo )导(🥊)主任(🧀)见贺勤过来，噼里啪啦(lā )一(🛄)通(tōng )呵斥：看看你们班的(🕶)(de )学生，简(jiǎn )直要(yào )反了天了(🍦)，你(nǐ(🕰) )这个班(bān )主任怎么当(👟)的(de )？(🕛)
孟行悠每次(cì )聊起吃(🔊)的，眼(🆙)睛都在(zài )放光，像(xiàng )个(🎿)看(kà(🚰)n )见鱼的馋猫，迟砚忍(rě(🕖)n )不住(😣)乐：你是(shì )不是老吃(🔪)路边(🍞)(biān )摊？
孟行悠笑得肚(❇)子(zǐ(⛅) )痛，把菜(cài )单拿(ná )给迟(⛄)砚：(🎛)你点(diǎn )吧，我(wǒ )先缓缓(🌌)。
孟行(🍘)(háng )悠不怒反笑：班长交待(🀄)的事儿，当(dāng )然不能吹(chuī )牛(📀)逼(bī )。
孟行悠站得腿有点(diǎ(🏚)n )麻，直(🔶)腰(yāo )活动(dòng )两下，肚子(🕣)配(pè(💦)i )合地叫(jiào )起来，她自己(➰)(jǐ )都(📮)笑了：我饿(è )了，搞黑(💰)板报(💆)太累人(rén )。
贺勤赔(péi )笑(🆖)，感到(🎵)头疼：主(zhǔ )任，他(tā )们(🛩)又怎(💫)么了？
孟行悠扪心自(✴)(zì )问(♐)，这感觉好像不算(suàn )很(🏐)糟糕(🎚)，至少(shǎo )比之前那种漂(🍌)浮不(💁)定(dìng )怀疑自己(jǐ )的感(gǎn )觉(🚷)好上一百倍(bèi )。
六班后门(👂)大开着(zhe )，迟砚和(hé )孟行(háng )悠(🕶)站在(🕜)教室最后面略(luè )显突(🍰)兀，引(🚋)得(dé )经过的人总会(huì(😂) )往教(🖤)室(shì )里面看几眼，带着(🎈)探究(🎆)意味(wèi )。
迟砚扫了一眼(〰)小推(🚱)(tuī )车上面的(de )菜单(dān )，没(🔀)见到(👅)这个(gè )字眼，好奇问：(🚆)全家(🕑)(jiā )福是什么？
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