劇情簡(jiǎn)介
不用，妈妈我就(👇)要(yào )这一套。孟(😖)行(háng )悠盘腿坐在(👭)座(zuò )位(wèi )上，挺(📞)腰坐(zuò )直(zhí )，双手(🛒)掐着(zhe )兰花指放(⤵)在膝(xī )盖上，神叨(🚆)叨地说，我最(😃)近(🐪)跟外婆(pó )学习了(🚲)一点风(fēng )水(😬)(shuǐ(💹) )知识，我有(yǒu )一(yī(🚣) )种强烈的预(🎮)(yù(🙌) )感(gǎn )，这套房就(♒)(jiù )是命运给我(🈯)的(🕤)(de )指引。
公说公有(💖)理婆(pó )说婆有(🚆)理(👮)，服(fú )务员把鱼(👌)放在(zài )桌(zhuō )子上(🔠)，拿出(chū )手(shǒu )机(🔩)翻点菜记(jì )录，半(🤳)分钟过(guò )后，对(🖱)孟行悠说了声(shē(🌮)ng )不好意思，端(duā(🐐)n )着鱼放在他们(men )的(👡)(de )桌上，回头(tó(🛁)u )也(🐞)(yě )对黑框眼镜(jì(💑)ng )说：同学，你(🔏)(nǐ(⛲) )们那一桌也马上(👮)来。
孟行悠掐(⚫)着(👦)时(shí )间叫了两份(🥈)奶(nǎi )茶外卖(🧟)，外(👔)卖(mài )送(sòng )来没(😅)多久，迟(chí )砚的(🉑)电(🔶)话也(yě )来了。
孟(🕷)行悠(yōu )不知道(🖱)迟(👞)砚此时此刻(kè(🔏) )，会不会有跟(gēn )那(🏠)个发帖的男(ná(🛌)n )生(shēng )有同样的想(🀄)(xiǎng )法(fǎ )。
要是文(💍)科(kē )成绩上不去(🐿)，她就算有二十(🏈)分的减(jiǎn )分政策(😉)撑着，要考理(🚛)工(⛲)大的(de )建(jiàn )筑系也(🤢)是难(nán )题(tí(🧜) )。
孟(⛑)行悠在(zài )文科上(🌀)下的功(gōng )夫(📲)最(👟)多，可收效甚微，特(😮)别是现在(zà(🚓)i )进(🥈)入高三，学(xué )习(💙)压力成倍增(zē(🍗)ng )加(😑)(jiā )，面对文科(kē(😵) )的(de )无力感也比(🧥)(bǐ(🍚) )以前更加强烈(🌽)(liè )。
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