劇情簡介
孟行悠本(🍘)来(lái )就饿，看(📔)见这(zhè )桌子(🌚)菜，肚子(zǐ )很配(🌜)合地叫了(le )两(♒)声。
趁着正(zhè(🙊)ng )式(🕳)开学前, 各班(🌍)(bān )各科老师(🎨)紧赶(gǎn )慢赶(🕹)，结(☝)束了(le )新课程(📜)，进入(rù )总复(🐖)习阶段。
一个学(✔)期过去(qù )，孟(🍕)行(háng )悠的文(🐵)(wén )科成绩(jì )还(💥)是不(bú )上不(⛄)下(xià )，现在(zà(✊)i )基本能(néng )及格(🚋)，但绝对(duì )算(📼)不上好，连(liá(🤓)n )三位数都考不(🕧)(bú )到。
我弄不(🎣)了(le )，哥哥。景宝(🙉)(bǎo )仰头看四宝(📰)，眼神里流露(🔤)出(chū )佩服之(🚔)情，四(sì )宝好厉(🗺)害，居(jū )然能(➖)爬这么高(gā(🐩)o )。
作(👳)为父母，自然(🐰)不希望小(xiǎ(🤯)o )女儿出省读(🐛)大(🚴)(dà )学，不过最(🧞)后(hòu )真的考(🎭)不上本(běn )地的(🔀)，为了小(xiǎo )女(🔏)儿以后的发(🕒)(fā )展，也(yě )只能(🖥)做(zuò )出取舍(🍽)(shě )。
迟砚(yàn )了(💁)解孟(mèng )行悠每(👗)(měi )天的作(zuò(🔥) )息安排(pái )，知(🏺)道(dào )她在刷题(🛎)，没(méi )有发信(🎠)息来打(dǎ )扰(📯)，只在十分(fèn )钟(🎞)前，发了一(yī(🍋) )条语音过来(💿)。
孟行悠三言两(🐍)(liǎng )语把白天(📓)的事(shì )情说(🥢)了一遍，顿了顿(〰)，抬头(tóu )问他(🚗)：所以你(nǐ(🥦) )觉(📗)得，我是不(bú(👃) )是直接跟我(🚱)爸(bà )妈说实话(🎸)，比(bǐ )较好？(🏻)
孟行悠(yōu )眼(😿)睛一亮，拿(ná )起(🌨)筷子，随时(shí(🐹) )准备开(kāi )动(🌧)。
迟(chí )砚了解(jiě(😛) )孟行悠(yōu )每(🌟)天的(de )作息安(🍒)(ān )排，知(zhī )道她(🗓)在刷题，没有(🎖)发信息来(lá(😾)i )打扰，只在十(shí(🈂) )分钟前，发了(🎣)(le )一条语音过(🕛)来(lái )。
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