劇情簡介
可惜他(tā )们(men )家没(⏳)参照(🎫)物(wù )，一个个全(🛶)是(⏮)理科生(shēng )，妥妥的直(☔)男(nán )品种。
贺(hè )勤(🦓)和其(🕦)他班(bān )两(liǎng )个(🍲)老(🛢)师从楼(lóu )上的教师(📸)(shī(⏱) )食堂吃完饭(fàn )下来(🏦)，听见大门口的动(👒)(dòng )静(🐪)，认出是(shì )自己(🍽)班(🚇)的学生，快步(bù )走(zǒ(😇)u )上去，跟教(jiāo )导主任打(🚵)了声招呼，看(kàn )向(🤚)迟砚(🦈)和孟(mèng )行悠：(🔊)你(🤛)(nǐ )们怎么还不(bú )去(🌴)(qù )上课？
就像裴(🙅)暖说(🛥)的(de )，外号是一(yī )种(👎)关系(🐆)不一样的证明(Ⓜ)(mí(🐺)ng )。
孟行悠扶额(é )：真(💉)不要，谢谢您了(le )大(👼)(dà )班(🏋)长。
迟砚(yàn )甩给(🙅)她(🕤)一(yī )个这还用问(wè(🤝)n )的(📙)(de )眼神：我喝(hē )加糖(🔧)的呗(bei )。
周五下课(kè(🔊) )后，迟(🗑)砚和孟行悠留(🐐)下(🚁)(xià )来出黑板报(bào )，一(🏍)个人上色一个人(🎃)(rén )写(🎠)(xiě )字，忙起来(lái )谁(💊)也没(🌎)说话。
思想开(kā(✨)i )了(🚿)(le )个小差，孟(mèng )行悠赶(🧥)紧(jǐn )拉回来，问(wè(📿)n )：那(🦏)你为什么要跟我(👝)说(shuō )？
孟行悠伸(shē(🐱)n )手(🐬)往后面讲台指去，重(🌵)(chóng )复道：这里(lǐ(💸) )太近(🚮)了，看不出来，你(🈺)(nǐ(❇) )快去讲台上(shàng )看看(🖨)。
迟砚叹了口气(qì )，无奈(📒)回答：不是，男(ná(📆)n )生哪(➿)有你们(men )女(nǚ )生(🍭)讲(🕑)究，每天都是食(shí )堂(🦍)解决三餐(cān )，方便(🎇)省事(❄)。
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