劇情簡介
你们两(📏)个站住，快上(🚀)课还在这里做(♓)什么！
六(😻)班后门大开着(🍖)，迟砚和孟行(✨)悠站在教室最(🎵)后面略显(😚)突兀，引得(dé(🗺) )经过(guò )的人(ré(🗿)n )总会(huì )往(📖)教(jiāo )室(shì )里(lǐ(〽) )面(miàn )看(kàn )几(💜)(jǐ )眼(yǎn )，带(dài )着(🎖)(zhe )探(tàn )究(jiū(🛎) )意(yì )味(wèi )。
迟(👕)(chí )砚(yàn )从(cóng )桌(🧚)子(zǐ )上抽(🤒)(chōu )出一(yī )张(🏍)湿(🤜)纸巾，把孟行(💈)悠手上的(📫)眼镜拿过来，一(😄)边擦镜片一(⛹)边说：我弟说(🎁)我不戴眼(🎒)镜看着凶。
迟(🔲)砚甩给她一个(🕵)这还用问(🌴)的眼神：我喝(⏫)加糖的呗。
这(📝)里是视角盲区(🐲)，从外面窗(🤒)户瞧不见，除(💦)非从前门进教(🐊)室。
思绪在(🈷)脑子(zǐ )里百(bǎ(🤲)i )转千(qiān )回，最(🏷)后(hòu )迟(chí )砚(yà(💐)n )放(fàng )弃(qì(⛰) )迂(yū )回(huí )，也(🍣)(yě )是(shì )出(chū )于(👄)(yú )对(duì )孟(🐤)(mèng )行(háng )悠(yōu )的(🚮)(de )尊(zūn )重，选择(😉)(zé )实话(huà(♎) )实说：那天如(🕍)果不是你，我(🏕)也会那么做。
孟(🏻)行悠真是(🎣)服了：主任(🎚)，快(🌯)上课了，咱别(🌎)闹了成吗(📕)？
孟行悠心头(💠)茫然, 但此刻(🐅)也不好多问, 站(🕗)起来后也(👫)没再说话。
贺(✋)勤说的那番话(🎸)越想越带(📬)劲，孟行悠还把(🐪)自己整得有(🕊)些感动，坐(zuò )下(📹)来(lái )后，对(🕠)着(zhe )迟(chí )砚(yà(💣)n )感(gǎn )慨(kǎi )颇(pō(🌫) )多(duō )：勤(🔴)(qín )哥(gē )一(yī )个(🌗)(gè )数(shù )学(xué(🕒) )老(lǎo )师(shī )口(kǒu )才(cái )不比(🎯)(bǐ )许先(xiān )生(🎨)差(chà )啊，什么‘(🐫)教育是一(😁)个过程，不是(😍)一(🏊)场谁输谁赢(📆)的比赛’(🐋)，听听这话，多酷(🔎)多有范，打死(🤳)我我都说不出(☕)来。
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