劇情簡介
孟行悠一怔，莫名(míng )其(qí )妙地(🙉)问：我(🦀)为(wéi )什(shí )么(me )要(yào )生气？(🏈)
迟砚按(🕵)了(🥞)把景宝的脑袋：去(qù(🤗) )，给你主(👬)子(📽)拿鱼(yú )干(gàn )。
孟行悠靠(🕋)在迟砚(🌦)的(♏)肩膀，弓起手指，在他掌(📶)心画了(🚌)(le )一(yī )个(gè )心(xīn )，纵然不安，但在一(⏱)瞬间，却(🎓)感(🎯)觉(jiào )有(yǒu )了靠山。
迟砚(📙)(yàn )很(hě(🍜)n )不(🐘)(bú )合时宜地想起了上(👋)次在游(🛢)泳(💈)馆的事情(qíng )。
孟行悠把(🌭)折断(duà(🍭)n )的(🔟)(de )筷(kuài )子往桌上一扔，筷子碰到(📽)两个女(🎂)生(shēng )的(de )手，他们下意(yì )识(📀)(shí )往(wǎ(🍈)ng )后(⬇)(hòu )缩，看孟行悠的眼神(😍)充满了(🔜)恐(💗)惧。
孟行悠听完，没(méi )办(🛥)(bàn )法(fǎ(⚫) )马(😋)上拿主意，过了会儿，叹(💽)了口气(🐟)(qì )，轻声说：让我(wǒ )想(xiǎng )想(xiǎng )。
在(💏)高三这(🎄)个(👵)阶段，成绩一般想要逆(🆚)(nì )袭(xí(🙇) )，短(⬛)时间提高(gāo )三(sān )四(sì(🔍) )十分不(🐗)难(🤳)，但对于孟行悠这个文(🤮)科差(chà(🔇) )劲(📲)了十来年的人(rén )，理(lǐ )科已经(🎙)没有进步空间的人来说，要(yào )从(🤢)(cóng )630的档(🔨)次(🐳)升级到(dào )660的(de )档(dàng )次(cì(🔓) )，堪比登(📗)天(🤯)。
在跟父母摊牌之前，用(🗡)孟行舟(💾)来(🦍)练练(liàn )手(shǒu )真(zhēn )是再(👳)好不过(🎬)了(👯)。
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