六班后(🌵)门大开着,迟(✴)砚和孟行悠(🚁)站在教室最(🥞)后面略显突(💮)兀,引得经(jī(🗾)ng )过的人总会(🖊)往教室里面(⛪)看几眼,带着(🏂)探究意味。
走(🌾)到食堂,迟砚(🐟)让孟行悠(🕜)先找地方坐(👌),然后拿(ná )着(🐐)校园卡去买(🍿)了两杯豆浆(🌧)回来。
孟行悠(🌨)费了老大劲(⚪)才忍住没翻(👝)白眼,迟砚比(📓)她冷静,淡声(👈)回答(dá ):刚(👽)吃完饭,正要(🍔)去上课,主任(🎧)。
迟砚被她(✝)笑得没脾气(🔳),不咸不淡地(👍)说:你也不(🌚)差,悠二崽。
刷(🖖)完黑板的最(🌛)后一个角落(⏬),孟行悠把画(🏸)笔扔进脚边(🧚)的小水桶里(😪),跑到教室最(🍔)前面的讲台(🕥)上瞧,非常(🚶)满意地说:(🈹)完美,收工!
贺(☝)勤再开口态(🎚)度稍强硬了(🦐)些,我们为人(🍧)师表随随便(🥎)便给学生扣(💞)上(shàng )这种帽(🏪)子,不仅伤害(🐀)学生,还有损(🍾)五中百年名(🔑)校的声誉,主任慎言。
孟(📯)行悠干笑两(🛷)声:可能因(🛐)(yīn )为我性格(♓)比较像男生(🙂),姐姐你真的(🍻)误会了
迟梳(💻)注意到站在(📽)旁边的孟行(👚)悠,愣了几秒(👥),随后面色(sè(🚣) )恢复正常,只(👛)问:这是(🍠)?
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