劇情簡介
一(yī )顿(dùn )饭(🛥)吃(🌎)得(🥗)食(🤐)不(💴)知(🕎)味，孟行悠闷了(le )大(dà )半天，也(yě )没想(🔽)出(🤕)个(📿)所(🕸)以(👽)然(✒)来。
她的长相(xiàng )属于自(zì )带(dài )亲切感的类型，让人很难有防(fáng )备(bèi )感，然(rán )而(ér )此刻眼神不(🐡)带(🗒)任(🏛)何(🍊)温(👮)度(💮)，眉(❌)梢(shāo )也(yě )没了(le )半(bàn )点笑意，莫名(🐸)透(👐)出(🐠)一(😕)股(⛸)压(🚹)迫感(gǎn )来(lái )。
迟砚(yàn )失(shī )笑，用食指点了一下她的额头(tóu )：你少看(kàn )一点脑残偶像剧。
打趣归(🏅)打(🎳)趣(📴)，孟(🛁)行(💶)悠(👭)(yōu )不(bú )否认迟砚说的办法确实有(🏀)可(🌚)行(👟)(há(🃏)ng )性(🍗)(xì(📛)ng )，最后(hòu )可(kě )能也真会有效果，她可以全身(shēn )而退，跟(gēn )这件事撇得干干净净。
孟行悠(yōu )听(tī(🌰)ng )完(🌲)，没(✍)(mé(😝)i )办(🤣)(bà(🔐)n )法马上拿主意，过了会儿，叹(tàn )了口(😋)气(🈲)(qì(📡) )，轻(🌳)声(🐙)说(😣)：让我想想。
孟行悠见(jiàn )迟(chí )砚一动(dòng )不(bú )动，摸不准他下一步想做什么(me )，但她(tā )自(zì )己并没(👜)有(🎤)做(💡)好(♊)更(✅)进(📉)一步的心理准(zhǔn )备，时(shí )机(jī )不合(😃)适(🕯)，地(🔢)点(🐲)也(🔹)不(🐩)合适，哪哪(nǎ )都(dōu )不合适(shì )。
这一考，考得高三整个年级苦(kǔ )不堪言(yán ), 复(fù )习不到位，大部分(🎙)人(🌛)考(🕣)出(✏)了(♈)历(🧡)(lì )史(shǐ )新低, 在(zài )高(gāo )三学年正式(🗯)开(🐃)始(💀)之(🤵)前(🌉)，心(🍲)态全(quán )面崩盘(pán )。
孟行悠靠在迟砚的肩膀，弓起(qǐ )手(shǒu )指，在(zài )他(tā )掌心画了一个心，纵然不(😍)安(🤷)，但(📀)(dà(👭)n )在(👥)一(🎷)(yī(💾) )瞬(shùn )间，却感觉有了靠山。
陶可蔓捏(🍘)(niē(🍶) )了(🛋)捏(😬)她(🎶)(tā(🕛) )的(de )手，以示安慰：你好好想想，这(zhè )周六不(bú )上课，周末休息两天，是个好机(jī )会。
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