劇情簡介
孟行悠在文科(kē(📜) )上下的功夫(fū )最(🥂)多，可收效(xiào )甚微(📈)，特别(bié )是现在(zà(💰)i )进入高(gāo )三，学习(🍰)压力(🧓)成倍增加，面(🎉)对文(🍕)科的无(wú )力感也(🔍)比以(yǐ )前更加(jiā(🤢) )强烈。
晚自习下课(㊙)(kè )，迟砚来二班(bā(🥎)n )教室找孟行悠(yō(🔵)u )，一起去图(tú )书馆(🤒)再(zài )上一个(gè )小(⛴)时的自习(xí )。
迟砚(🚋)笑起(🌕)来(lái )，抬起她的手(🏾)(shǒu )，放在嘴边(biān )，在(💑)她(tā )的手背(bèi )落(🔈)下一吻，闭眼虔诚(🌴)道：万事有我。
孟(🕸)(mèng )行悠想着只(zhī(🦁) )住一年，本来(lái )想(🦃)让孟母随(suí )便租(🛑)一(yī(😒) )套就行(háng )，结(👠)果话(👳)一出(chū )口，遭来全(😀)(quán )家反对。
那你(nǐ(🎼) )要怎么做啊(ā )？(❌)又不(bú )可能堵(dǔ(📷) )住别人的嘴。
孟行(😺)悠对他(tā )们说的(📒)东西都(dōu )不是很(🎚)在意(yì )，摇了(le )摇头(🥊)，若有(🕠)所思地(dì )说：别(📖)人怎么(me )说我不要(📡)紧，我就是担心(xī(👲)n )这些流(liú )言这么(🈴)(me )传下去，要(yào )是被(🥕)老师知道(dào )了，直(📹)接让我(wǒ )请家长(💻)可就(jiù )麻烦了。
孟(🔮)行(há(🐰)ng )悠见迟砚一(yī )动(👗)不动(dòng )，摸不(bú )准(✌)他下一步想(xiǎng )做(💳)什么，但(dàn )她自己(🖐)并没有(yǒu )做好更(🕴)进一(yī )步的心(xī(🍽)n )理准备(bèi )，时机不(💚)合适，地点也不(bú(😴) )合适，哪哪都(dōu )不(🎥)合适(📳)。
孟(mèng )行悠无(wú )奈(🐸)又好(hǎo )笑，见光线(🚜)(xiàn )不黑，周围又(yò(📅)u )没什么人，主(zhǔ )动(⏱)走上前，牵住迟(chí(🔍) )砚的手(shǒu )：我没(🌟)想过(guò )跟你分手(👸)，你(nǐ )不要这么草(🕴)木(mù(🦉) )皆兵。
视什(shí )么频(🏊)，我来找(zhǎo )你，男朋(🕎)友(yǒu )请你吃宵夜(🐗)。
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