劇情簡介
孟行悠(💠)喝了(🏘)一(yī(🔒) )口豆(👰)浆，温度刚(💤)刚好，不烫嘴，想到一(yī )茬，抬头(tóu )问迟砚：(🦓)要是(🍄)(shì )我(😡)喝不(🏟)加糖的怎(🐉)(zěn )么办？
迟(chí )梳注意到站在(zà(👄)i )旁边(🤼)的孟(🛫)行悠(🥒)，愣了几秒(🤼)(miǎo )，随后面(miàn )色恢(huī )复正常，只问：这(👝)是？(🔅)
贺(hè(🌞) )勤说(😠)的那(📮)(nà )番话(huà )越想越带(dài )劲，孟(mèng )行悠还把(bǎ(🌑) )自己(🌄)整得(👮)(dé )有(✴)些感动，坐(🧜)(zuò )下来后，对着迟(chí )砚感慨颇(pō )多：(🤛)勤哥(⏰)一个(📶)(gè )数学老(🌟)师口才不(bú )比许先生(shēng )差啊，什么‘教育(🛐)是一(🏅)个过(🦓)程(ché(😽)ng )，不是一(yī(🚐) )场谁输谁赢的(de )比赛’，听听这(zhè(🤩) )话，多(🍌)酷(kù(🎾) )多有(🚥)范，打死(sǐ(🚐) )我我都说不出来(lái )。
景宝在(zài )场，这个(🔸)(gè )小(🧜)朋(pé(😶)ng )友浑(🔜)身上(♋)下都充(chō(🧣)ng )满了神秘(mì )感，孟行(háng )悠什(shí )么(❔)都不(🎁)知(zhī(🈯) )道，现(😸)(xiàn )在这个(🥄)情(qíng )况也不好(hǎo )问什么，她只(zhī )是能(😪)感觉(🚗)到景(🤬)宝(bǎo )跟其(🔁)他小(xiǎo )朋友的不一样(yàng )。
贺勤说的那番(fā(🥄)n )话越(✋)想越(🖍)(yuè )带(🎼)劲，孟行悠(🥉)(yōu )还把自己整得有(yǒu )些感动，坐(🤜)下来(🗯)后，对(🔨)(duì )着(🚙)迟砚感慨(🐈)颇多(duō )：勤哥一(yī )个数学老师口(kǒ(🐯)u )才不(➖)比许(🐄)先生(💀)差(chà(🚫) )啊，什么(me )‘(🏼)教育是(shì )一个(gè )过程，不是一场(🚗)(chǎng )谁(🏆)输谁(⤵)赢(yí(😵)ng )的比赛’(🧠)，听(tīng )听这话，多酷多(duō )有范，打(dǎ )死我(🚠)我都(👲)(dōu )说(🏵)不出来。
孟(🔓)(mèng )行悠涌上一股成(chéng )就感：那(nà )是，我都(🗼)说了(🤲)(le )路边(🧓)摊是(🌎)好东西(xī(😴) )，你太不(bú )会享受生活了(le )。
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