孟行悠每次聊起(qǐ )吃的,眼(yǎn )睛都在放光,像个看(kàn )见鱼(yú )的馋猫,迟砚忍(rěn )不住乐:你是不是老吃路边摊(tān )?
听(tīng )见自己的名字,景宝抬起(qǐ )头,小心翼翼地望着(zhe )孟行悠,几秒之后又(yòu )低下去(🍁),咬咬(yǎo )唇还是没说话。
迟砚嗯了(le )声,拿出手(shǒu )机一看上(shàng )面的(de )来电显示,往旁(páng )边走了几(jǐ(🐐) )步才接起来(lái )。
贺勤说(shuō )的那(nà )番话越想越带劲(jìn ),孟行悠(yōu )还把自己整得有些感(gǎn )动,坐下来后,对着(zhe )迟砚感慨(kǎi )颇多:勤哥一个数学(xué )老师(shī )口才不比许先生(shēng )差啊,什(shí )么‘教育是一个过程(chéng ),不是一(yī(🔴) )场谁输谁赢(yíng )的比赛’,听(tīng )听这话,多酷多(duō )有范,打(dǎ )死我我都说(shuō )不出来。
孟行(háng )悠真(🍢)是服了:主(zhǔ )任,快上(shàng )课了,咱别(bié )闹了成吗(ma )?
哥(gē ),我不回去。景(jǐng )宝抱住迟(chí )砚的腿,死活不肯放(fàng )手。
贺勤和其他班两(liǎng )个老师从(cóng )楼上的教师食堂吃完(wán )饭下(xià )来,听见大门口(kǒu )的动静,认出是自己班的(🔭)学生(shēng ),快步走(zǒu )上去,跟教(jiāo )导主任打(dǎ )了声(shēng )招呼,看向迟砚(yàn )和孟行悠(yōu ):你们怎么(🍼)(me )还不去上(shàng )课?
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