劇情簡介
文(🃏)科都(💔)能(né(🕚)ng )学好的(de )男生，心思是(shì )不是都这么细(xì )腻(💵)？
孟(🎐)(mèng )行(😶)悠不(😀)信，把(🈁)(bǎ )手放下来凑上(shàng )前看，发现镜片还真(zhē(🙉)n )没度(🏾)数(shù(🧒) )，是平(🐖)光的(🛎)。
孟行悠扪心自(zì )问，这(zhè )感觉好像不(💸)算(suà(🏵)n )很糟(💝)糕，至(🏡)少(shǎ(♈)o )比之前(qián )那种漂浮不定(dìng )怀疑自己的感(🐓)(gǎn )觉(🚩)好上(😲)(shàng )一(🚲)百倍(🥒)。
主任(rèn )毫不讲(jiǎng )理：怎么别的(de )同学就没(🉑)有天(🕡)(tiān )天(🥏)在一(🏟)(yī )起(🚱)？
这点细微(wēi )表情逃不过迟(chí )砚的眼(yǎ(➖)n )睛，他(👏)把手(🚟)放(fà(🆎)ng )在景(🐓)宝的头上(shàng )，不放(fàng )过任何一个让(ràng )他跟(🏘)外界(⛸)接触(🏎)(chù )的(🏪)机会(huì )：悠崽跟你说(shuō )话呢，怎么不理？(👊)
迟(chí(🧚) )梳打(🙇)开后(🕥)座车(👥)(chē )门，想(xiǎng )去把人给叫醒(xǐng )，迟砚早她一(yī(😦) )步，我(🙃)(wǒ )来(🎁)吧。
迟(🥄)砚好(🚥)(hǎo )笑又无奈，看(kàn )看煎饼(bǐng )摊子又看看孟(🧓)(mèng )行(🙅)悠，问(🍎)：这(🧒)个饼(🥉)能(néng )加肉吗？
孟行(háng )悠伸手(shǒu )往后面讲(🐻)台指(🐢)(zhǐ )去(😶)，重复(⏩)道：(🎮)这里太(tài )近了，看不出(chū )来，你快去讲(😺)(jiǎng )台(🖖)上看(🕓)(kàn )看(🏒)。
迟梳(🌊)拉住(zhù )孟行悠的手，避开两(liǎng )个男生，小声(🐷)(shēng )与(🅰)他耳(🐅)(ěr )语(📓)：小(❇)可爱，你偷偷跟我说(shuō )，你们(men )是不是在谈恋(💒)(liàn )爱(🍹)？
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