在高三这个阶段,成绩(🖍)一(🈂)般想(🐭)要(🔛)逆袭(🔦),短时间提高三四十分不难,但(dàn )对(🕝)于(🧓)孟行(😦)悠(💅)这个(🥂)文科差劲了十来年的人,理科已经(✳)没(🍲)有进(😆)步(📚)空间(🗾)的人来说,要从630的档次升级到660的档次,堪比(⬅)登(🐂)天。
我(🥜)这顶多算浅尝辄止。迟砚上前搂住孟行悠(👮)的(🎦)腰,两(🔞)个人跟连体婴似的,同手同脚(jiǎo )往客厅走(🐋),最(🔐)后几(💵)乎(📏)是砸(🗨)到沙发上的。
迟砚很不合时宜地想(🍗)起(🥄)了上(🧦)次(🐦)在游(⛔)泳馆的事情(qíng )。
他以为上回已经足(🥞)够(🚨)要命(📰),毕(🏁)竟那(😫)身游泳那么丑,他竟然还能起反应。
孟行悠(🛥)听(🔧)完,没(🌯)办法马上拿主意,过了会儿,叹了口气,轻声(🙏)说(🛬):让(🏓)我想想。
孟行悠心里暖洋洋的,手指在键盘(🤣)上(🚇)戳了(🕰)两下(xià(🔅) ),给他回过去。
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