劇情簡介
我在北京(jīng )时候的一(♍)天(🍉)晚(wǎn )上，接(jiē )到一个电话，是(🧦)一(📑)个(gè )外地的读者，说看了我(🤧)(wǒ(💢) )的新书，觉(jiào )得很退步(bù )，我说(🥫)其实(shí )是我进步(bù )太多，小说(📿)(shuō(🎐) )就是生活(huó )，我在学校(xiào )外(👩)面(📈)过了(le )三年的生活(huó )，而你们(men )的(👲)变化可能(néng )仅仅是从(cóng )高一(🍭)变(🗓)成了(le )高三，偶(ǒu )像从张信哲(🐞)(zhé(🐦) )变成了F4而(ér )已，所以根(gēn )本(🔅)不(♎)在一个欣赏的层(céng )次上。我总(🦒)不(🌊)能每本(běn )书都上学啊几(jǐ(👾) )班(⛲)啊的(de )，我写东西只(zhī )能考虑(🤦)(lǜ(🏺) )到我的兴趣而(ér )不能考虑(lǜ(🏦) )到你们的兴(xìng )趣。这是(shì )一种(🗾)风(🛡)格。
中国人首(shǒu )先就没有彻(✨)(chè(🎃) )底弄明白(bái )，学习和上(shàng )学，教(📤)育(yù )和教材完全(quán )是两个概(🧢)(gà(😧)i )念。学习未(wèi )必要在学(xué )校(😑)里(👊)学，而(ér )在学校里(lǐ )往往不(🕸)是(💗)在(zài )学习。
所(suǒ )以我就觉得(dé(🔙) )这(🚲)不像是一个有文化(huà )的城(🙎)市(⏺)修的路。
我有(yǒu )一些朋友，出(🕓)(chū(🔃) )国学习(xí )都去新西兰，说在那(🦊)(nà )里的中国学生(shēng )都是开跑(📜)(pǎ(🛡)o )车的，虽然(rán )那些都是(shì )二(⛺)手(🐗)的有一(yī )些车龄的(de )前轮驱动(😦)的(de )马力不大(dà )的操控一般(bā(👊)n )的(🥅)跑车，说白了就是(shì )很多中(⚡)国(🥉)(guó )人在新西兰(lán )都是开两(🤔)(liǎ(🕡)ng )个门的车的(de )，因为我(wǒ )实在不(🅱)能(🙉)昧(mèi )着良心称这些车是跑(🍨)(pǎ(🏮)o )车。而这些车也就是(shì )中国(🏤)学(⏪)生开着会觉得(dé )牛×轰轰而(⭕)已(yǐ )。
在这(zhè )方面还是香港(gǎ(🎤)ng )的(🌃)编辑显(xiǎn )得简洁专业(yè )，并(♊)且(😴)一(yī )句话就把这(zhè )个问题彻(🥀)(chè )底解决了。香港的答(dá )案是(🔧)：(📴)开得(dé )离沟远一(yī )点。 -
我一(💔)个(♓)(gè )在场的朋(péng )友说：你想(xiǎ(🚙)ng )改成什么(me )样子都行，动力要不(🎼)(bú(📌) )要提升一下(xià )，帮你改(gǎi )白(🍧)金(😌)火嘴，加高压线，一套燃油(yó(🎻)u )增(🕵)压，一组
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