劇情簡介
孟行悠涂完(👦)卷(🐰)(juà(🐽)n )轴的部分，瞧着不(bú )太满意，站(🗯)在(🎵)桌(⛺)(zhuō )子(zǐ )上总算能俯(📤)视(🌏)迟(♊)(chí )砚(yàn )一回，张嘴使唤(huàn )他：班(❣)长(🎄)，你去(qù )讲(jiǎng )台看看，我(🔏)这(🥈)里(🗨)(lǐ )颜色是不是调得太(tài )深了。
迟(🏟)砚(📹)放下手(shǒu )机，拿起茶杯(🚞)喝(🧘)(hē )了(le )一口水，眼神扫(sǎo )到孟行悠(🔋)身(✂)上时(shí )，带着点凉意：(🔯)很(🤯)(hě(🎒)n )好(hǎo )笑吗？
这都是为(wéi )了(le )班级(📓)荣(🔱)誉还有勤(qín )哥。孟行悠(🤵)笑(🐧)着(🎹)(zhe )回(huí )。
孟行悠伸手往(wǎng )后面讲(🍇)台(🎍)指(🍖)去，重(chóng )复道：这里(🎧)太(🤑)近(📠)(jìn )了(le )，看不出来，你(nǐ )快(kuài )去讲台(🦉)上(💻)看看。
孟行悠从桌子上(💛)(shà(🌄)ng )跳(🗄)(tiào )下来，看见迟砚(yàn )的眼镜还放(🚫)在(🌘)旁边(biān )的椅子上，举起(😇)来(🕢)(lái )叫他，你不戴眼(yǎn )镜(jìng )怎么看(✋)啊(🆔)，拿去(qù )戴着。
你使唤我(♊)(wǒ(🍗) )还(🚐)(hái )挺顺口。迟砚放(fàng )下(xià )笔，嘴上(🐄)抱(🚇)怨，行(háng )动却不带耽误(💢)的(🌱)(de )。
贺(😅)勤再开口态(tài )度(dù )稍强硬了(🛶)些(🐅)，我(🐺)(wǒ )们为人师表随随(suí(🧀) )便(🏭)(biàn )便给学生扣上这(zhè )种(zhǒng )帽子(🎙)，不(⌚)仅伤害(hài )学(xué )生，还有(🔟)损(😱)五(🌡)中(zhōng )百年名校的声誉(yù )，主任慎(🏃)言(🌈)。
孟行(háng )悠发现跟迟砚(👵)熟(🔞)了(le )之后，这个人也没(méi )看着那么(🙁)难(🚸)相处(chù )，话虽然不多，但(🥃)(dà(☔)n )也(🗒)不是少言寡语(yǔ )型(xíng )，你说一句(🔤)他(🔼)也(yě )能(néng )回你一句，冷(🐑)不(📏)(bú(🕦) )了(le )场。
孟行悠一时(shí )词穷，倒是(⛲)摊(😐)饼(💽)(bǐng )的(de )阿姨笑起来，在(zà(🍗)i )摊(⛲)位爽快地说：有(yǒu )菜有菜，荤素(🐝)搭(⚫)(dā )配(pèi )营养得很，同学(🌿)(xué(⏲) )你(🦀)(nǐ )喜欢吃菜，我给(gěi )你多来两片(🌻)生(⏹)菜(cài )叶(yè )。
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