劇情簡介
至于(😙)老夏以后如何(🥈)一跃成为作家(📝)而且还是一(yī(🙎) )个(gè )乡(xiāng )土(tǔ(🌰) )作(zuò )家(jiā )，我(wǒ(💃) )始(shǐ )终无法知(⏱)道。
说完觉得自(🥤)己很矛盾，文学(🦑)这样(🔔)的东(dōng )西(😰)(xī )太(🙋)(tài )复(fù )杂(🖌)，不畅(🏴)销了人家说你(😑)写的东西没有(🌓)人看，太畅销了(💬)人家说看的人(🚜)(rén )多(duō )的(de )不(bú(🚤) )是(😶)(shì )好(hǎo )东(dō(📶)ng )西(🏙)(xī )，中国不在少(🧓)数的作家专家(📝)学者希望我写(✂)的东西再(zài )也(🕳)(yě )没(méi )人(rén )看(🔆)，因为他们写的(🕗)东西没有人看(🐆)，并且有不在少(🕠)数的研究人员(📥)觉得(dé )《三(sān )重(🛐)(chóng )门(mén )》是(shì )本(🕹)(běn )垃(lā )圾，理由(🦄)是像(🔃)这样用人(🚶)物对(🔨)话来凑字(🌚)数的(📚)学生小说(shuō )儿(🌳)(ér )童(tóng )文(wén )学(🕙)没有文学价值(✖)，虽然我的书往(⛏)往几十页不出(♑)现(💘)一句人物对(🚿)话(😩)，要(yào )对(duì )话(huà(⛏) )起(qǐ )来(lái )也(yě(🕖) )不(bú )超(chāo )过五(⏫)句话。因为我觉(⬇)得人有的时候(🐽)说话很没有意(😫)思。
其(qí )实(shí )离(🐂)开上海对我并(🕞)没有什么特殊(🚊)的意义，只是有(🤬)一天我在淮海(💆)路上行(háng )走(zǒ(🚛)u )，突(tū(🚿) )然(rán )发(fā(💰) )现(xià(😾)n )，原(yuán )来这个淮(🐠)海路不是属于(🚝)我的而是属于(🌜)大家的。于是(shì(🥐) )离(lí )开(kāi )上(shà(🚪)ng )海的愿望越发(🗒)强(🙌)烈。这很奇怪(📓)。可(✡)能属于一种心(💥)理变态。
当年夏(😆)天(tiān )，我(wǒ )回(huí(🧚) )到(dào )北(běi )京(jī(❣)ng )。我所寻找的从(🍿)没有出现过。 -
教(🍬)师或者说学校(⏰)经常犯的(de )一(yī(🤛) )个(gè )大错误就(🥠)是孤立看不顺(🍄)眼的。比如，有一(🌡)人考试成绩很(🍷)差，常(🎓)常不(bú )及(📞)(jí )格(💞)(gé )，有(yǒu )的(de )教(jiā(🐃)o )师(shī )就(jiù )经常(💃)以拖低班级平(🕢)均分为名义，情(🐸)不自禁发动其(👇)他(🦓)(tā )学(xué )生(shē(🍞)ng )鄙(🚴)(bǐ )视他。并且(🏬)经(💎)常做出一个学(🕴)生犯错全班受(🌸)罪的没有师德(☝)的事情。有(yǒu )的(🖥)(de )教(jiāo )师(shī )潜(qiá(🤝)n )意(yì )识(shí )的(de )目(🎒)(mù )的就是要让(⛎)成绩差的学生(🤘)受到其他心智(🦏)尚未健全的(de )学(🔫)(xué )生(shēng )的排挤(🎞)。如果不是这样(🤽)，那这(🏙)件事情就(✡)做得(📒)没有意义了。
然(🕤)后我推(tuī )车(chē(🐂) )前(qián )行(háng )，并(bì(✒)ng )且(qiě )越(yuè )推(tuī(🕌) )越悲愤，最后把(🍮)车(🐡)扔在地上，对(🌕)围(🏅)观的人说：这(🆔)车(chē )我(wǒ )不(bú(🍤) )要(yào )了，你们谁(👼)要谁拿去。
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