劇情簡介
三个(🍫)人走(zǒu )进餐(🥂)厅，孟行悠挑(🌿)(tiāo )了一个相(🕒)(xiàng )对安静的(😠)(de )卡座。
走到食(👇)堂，迟砚让孟行悠(💮)先找地方坐(🎳)，然后拿着校(🌖)园卡去买了(💸)两(liǎng )杯豆浆(🛷)回(huí )来。
孟行(🏼)(háng )悠从桌子(zǐ )上(🙇)跳下来(lái )，看(👡)见迟(chí )砚的(🦄)眼镜(jìng )还放(🐩)在旁(páng )边的(🤟)椅子(zǐ )上，举起(qǐ )来叫他，你不(🐌)戴眼(yǎn )镜怎(🌫)么看(kàn )啊，拿(♊)去(qù )戴着。
孟(🏁)(mèng )行悠指着(🥢)(zhe )菜单最右(yòu )侧，解(💻)(jiě )释(shì )：就(📔)是这(zhè )些肉(🈯)都来(lái )点。
按(🏞)照(zhào )孟行悠(🛀)的(de )习惯，一(yī(➗) )贯都是边(biān )走边(😇)吃的，不过考(🗑)虑迟砚的精(🚅)致做派，她没(🎽)动口，提议去(🚭)食堂吃。
不知(🤣)(zhī )道，可能(néng )下意(😜)识拿(ná )你当(🥀)朋友(yǒu )，说话(🚏)没(méi )顾忌，再(🎅)(zài )说昨天那(🦍)(nà )情书也不(🚦)(bú )是你写的(de )。
贺勤(🌒)说(shuō )的那番(😿)话(huà )越想越(🎣)带(dài )劲，孟行(💼)(háng )悠还把自(🛋)(zì )己整得有(yǒu )些(🌽)感动，坐下来(👩)后(hòu )，对着迟(🕋)(chí )砚感慨颇(🤛)(pō )多：勤哥(🌭)(gē )一个数学(👩)(xué )老师口才(cái )不(🕟)比许先(xiān )生(🚇)差啊，什么‘(⚾)教(jiāo )育是一(🐵)个过程，不是(⚓)一场谁输谁(👟)赢的比赛’，听听(🉐)这话，多酷(kù(🤲) )多有范，打死(🔧)我我(wǒ )都说(🤬)不出(chū )来。
哥(🚫)哥(gē )的同学(🚌)也(yě )在，景宝(bǎo )去(🤔)跟她打(dǎ )个(🧟)招呼好(hǎo )吗(⏰)？
迟砚(yàn )叹(🧣)了口气(qì )，无(🎏)奈回(huí )答：不是(🔼)(shì )，男生哪(nǎ(🌠) )有你们女(nǚ(📂) )生讲究，每天(😿)都是(shì )食堂(🚲)解决(jué )三餐(👚)，方(fāng )便省事。
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