劇情簡介
迟砚(yàn )眉头(💖)皱着，似(sì )乎有(🍥)话(huà )想(🏬)说但又不好(hǎ(❎)o )开口，孟行悠反(🎞)应过(guò(🚼) )来，以(yǐ )为是自(📷)己留在(zài )这里(🕜)不(bú )方便，赶紧(🏐)开(kāi )口(🔷)：你(nǐ )有事的(🌙)话就先(xiān )走吧(🌝)，改天再(🚛)一起吃(chī )饭。
跟(🌹)(gēn )迟砚并排站(💉)着(zhe )，孟行(😸)(háng )悠发(✉)现自己(🆒)还(hái )不到他(tā(🍦) )的肩膀，心塞(sā(🥞)i )地叹口(🍬)气：我还在长(🐥)(zhǎng )身体，受不住(🎀)这种摧(🧦)(cuī )残。
没想到他(🏐)(tā )一口气(qì )说(📋)了这么长一(yī(⛷) )串，孟(mè(🐿)ng )行悠觉得惊讶(🍕)(yà )，正想(xiǎng )开口(🐖)，结果景(⌚)(jǐng )宝又缩(suō )了(🚥)回去。
迟砚(yàn )晃(👃)到孟(mèng )行悠身(🈵)边来，盯(🕦)着黑(hēi )板上人(🍜)物那处(chù )空白(👺)，问：那(⚫)块颜色(sè )很多(🐥)，怎么分工？
贺(🛄)(hè )勤再(🌛)开(kāi )口(🐢)态度稍(🕰)强硬(yìng )了些，我(🌠)们为人师表(biǎ(🚠)o )随随便(🕟)(biàn )便给学生扣(🕵)上(shàng )这种帽子(🏴)，不仅伤(🚝)害(hài )学生，还有(🔒)损五中百(bǎi )年(👓)名校的声誉(yù(➖) )，主任(rè(📄)n )慎言。
孟行悠(yō(🐻)u )没什么(me )意见，礼(🐩)尚往(wǎ(🙇)ng )来，也(yě )给她取(🐭)了一个(gè )同款(👖)接(jiē )地气外号(😚)，暖(nuǎn )宝(🎑)。
贺(hè )勤说的那(🍴)番话(huà )越想越(📹)(yuè )带劲(🥑)，孟行悠(yōu )还把(🍤)自(zì )己整得有(🎿)些感(gǎn )动，坐(zuò(🐟) )下来后(💠)，对着(zhe )迟砚感(gǎ(👕)n )慨颇多：勤哥(🤣)(gē )一个(🐞)数(shù )学老师口(🕥)才不(bú )比许先(🈯)(xiān )生差(🥑)啊，什么(me )‘教育(😚)是一个过程，不(😯)是一场谁输谁(👴)赢的(de )比(🐝)赛’，听听这话(⛓)，多酷多有范，打(⛽)死我(wǒ(🌗) )我都说不出来(📯)(lái )。
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