劇情簡介
这次(💳)站出来的人群(👉)，比早上迟(chí )到(⏯)(dào )的(de )人(😜)还要多，很显然(🚧)，没有叠被子(zǐ(🏷) )的(de )大(dà(🆖) )有人在。
他指着(⤴)没有出列的各(👌)(gè )班(bā(😨)n )学(xué )生发问，语(☝)气变得冷冽。
第一(yī )不(💝)(bú )服(fú )：教官(💮)以权压(🏒)人；第二不服(🥌)：教(jiāo )官(guān )以(👻)(yǐ )强欺(🐠)弱；第三不服(👕)顾潇潇顿了(le )一(❄)(yī )下(xià(👉) )，这才看向他：(🌽)教官你处事不(👬)(bú )公(gō(📙)ng )。
说(shuō )说，我怎么(🛩)以权压(💐)人，以强欺(qī )弱(📋)(ruò )，处事不公了(🌓)？
但是(🔽)袁江想都不(bú(🤵) )用(yòng )想(xiǎng )，因为(🔋)这货压(🔱)根就没一种名(🌽)叫生(shēng )气(qì )的(💏)(de )功能。
很(🆓)好，教官还知道(🦃)你同(tóng )样(yàng )会(😮)(huì )惩罚(👆)我们，变着法的(🕋)惩罚我(✊)们(men )，还(hái )不准我(👃)们反驳，这不是(🦔)以权压(🍏)人(rén )是(shì )什(shí(🦗) )么？
这几乎是(🕗)部队里(📉)每个教官(guān )通(🎿)(tōng )用(yòng )的手段(💅)，可至今(🧤)没一人敢说出(🐶)(chū )来(lá(🤕)i )，就是那些刺头(🚦)，也没像她这样(🛃)，提(tí )出(🙋)(chū )这么刁钻的(💬)问题。
听着她大(🍡)声(shēng )反(🍂)(fǎn )驳(bó )，操场中(🈶)央一时间鸦雀(🤮)无声。
他(🔽)(tā )眼(yǎn )角(jiǎo )抽(🔉)了抽：我是教(☕)官还是(⛅)你是教(jiāo )官(guā(🖼)n )？
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