劇情簡介
贺(⛎)(hè )勤说(shuō )的(🕸)那番话越想越(⏺)带劲(jìn )，孟(mè(🍮)ng )行悠还把自(💗)己整得有些感(✅)(gǎn )动，坐下来(📺)后，对着迟砚(🔎)(yàn )感慨(kǎi )颇多(🐄)：勤哥一个(🦐)数学(xué )老师(shī )口才不比许(🆔)先生差啊(ā(🤢) )，什(shí )么‘教育是一个过程(🛃)(chéng )，不(bú )是一(㊗)场谁输谁赢的比(bǐ )赛’，听(🚠)听这话，多酷(🐌)多(duō )有范(fàn )，打(🌰)死我我都说(🎩)不出(chū )来。
说(🃏)起吃，孟行悠可(🐘)以(yǐ )说是(shì(👙) )滔滔不绝：(🚚)别的不说(shuō )，就(🍝)(jiù )咱们学校(🏑)附近，后街(jiē(📲) )拿快(kuài )递那条(🎞)街，有家火锅(🍸)粉，味道(dào )一(🥩)绝，你站路口都(☝)能(néng )闻到(dà(🔺)o )香。然后前门卖水果(guǒ )那边(🤪)(biān )，晚自习下(👎)课有个老(lǎo )爷爷(yé )推着车(🎲)卖藕粉，那个(🌫)(gè )藕粉(fěn )也超好吃，我上次(📕)吃(chī )了两(liǎ(🌊)ng )碗，做梦都梦见(🐋)自己(jǐ )在吃(🕒)(chī )藕粉，给我(🌵)笑醒了。
不知(zhī(🌪) )道，可能下意(🥫)识拿你(nǐ )当(🚹)朋(péng )友，说话没(📥)顾忌，再(zài )说(🏩)昨(zuó )天那情(👮)书也不是你写(💨)(xiě )的。
思绪在(⛔)脑子里百转(🚃)千回，最后(hòu )迟(🛁)砚放弃迂回(⛺)，也是(shì )出于(yú )对孟行悠的(🏢)尊重，选(xuǎn )择(🏤)实(shí )话实说：那天如果不(🐯)(bú )是你(nǐ )，我(👷)也会那么做。
教(jiāo )导主(zhǔ )任(🗼)气得想冒烟(⌛)：你们(men )两个(gè )一个鼻孔出(🏹)气，连说(shuō )话(👾)口(kǒu )气一样没(🍴)礼貌，还说(shuō(💶) )只是(shì )同学(🍿)关系？
晚自习(🐷)下(xià )课，几个(🦄)人留下多耽(🤘)误了(le )一个(gè )小(🆔)时，把黑板报(🗿)的底色刷(shuā(🔺) )完。
孟行悠长声(🏙)感叹：没(mé(😸)i )想到(dào )你是这样的班长。
话(⬅)(huà )音落(luò )，孟(🐤)行悠看迟砚张嘴(zuǐ )要叫(jià(👡)o )阿姨加肉，赶(🕞)紧拦住(zhù )他的(de )手，压低声音(🍧)制止：我不(🦗)(bú )要！你别让加！
五中(zhōng )是规(🆒)(guī )定学生必(🍯)须住校的，除非(🥢)(fēi )高三或者(🐍)身体有特殊(🏧)(shū )情况(kuàng )，不然(👛)不得走读。
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