劇情簡介
孟(mè(🚰)ng )行悠扫了(le )眼教导主(zhǔ )任(🍪)，心一(yī(👭) )横，抢在他之前开口(kǒu )，大(💎)声说(shuō(🐹) )：贺老(🆗)师(shī )，我们被早恋(🍢)了！
走(zǒ(🎄)u )到食堂(💚)，迟砚让孟(mè(🐞)ng )行悠先找地(🕚)方坐，然(📳)(rán )后拿着校(xiào )园卡去买(💷)(mǎi )了两(🖕)杯豆浆回来。
教(jiāo )导主任(🖨)板(bǎn )着(🖲)脸, 哪能(🥍)(néng )被这一句话就(😧)给打发(👠)(fā )：你(🧔)说没(méi )有就(🐒)没有(🍸)(yǒu )？你(🔗)这个(gè(🌝) )班主任也太(tài )不负责任(🎡)(rèn )了，这(🆔)个(gè )年龄段的(de )学生不能(🎌)走(zǒu )错(👟)路，我(wǒ(👚) )们做老师(shī )的要(🎧)正确(què(📩) )引导。
回(👟)宿(xiǔ )舍的路上(shà(💰)ng )，楚司瑶(🏎)(yáo )欲言(🎹)又止(zhǐ )，孟行悠被她的视(🥚)线(xiàn )看(🛠)得哭笑(xiào )不得，主(zhǔ )动挑(🎦)起话头(🔻)：你想问(wèn )什么就直(zhí(🍥) )接问。
孟(🥏)(mèng )行悠(🍩)蹲下来，对小朋(pé(♓)ng )友笑：(🌗)你(nǐ )好(🕹)呀，我(wǒ )要怎(😬)么称(🛸)呼你？(📪)
贺勤(qí(🔠)n )和其他班(bān )两个老师(shī(💔) )从楼上(🔤)的(de )教师食堂吃(chī )完饭下(🐔)来(lái )，听(🕐)见大(dà(🈺) )门口的动(dòng )静，认(👍)出是(shì(🕍) )自己班(➕)的(de )学生，快(kuài )步走(🦋)上去(qù(⏭) )，跟教导(📈)主(zhǔ )任打了声(shēng )招呼，看(♎)(kàn )向迟(🎉)砚和(hé )孟行悠：你们怎(📊)么还(há(🌮)i )不去上课(kè )？
后座睡(shuì(❇) )着了，下(🐘)午在家(📥)玩拼(pīn )图玩累了(💍)(le )，没睡午(🗣)(wǔ )觉，一(🅱)听你周末也(🏒)不(bú )回家吵(📈)着(zhe )要来(🍅)跟你(nǐ )住。
孟行悠手上都(🔞)是(shì )颜(🆕)料也不(bú )好摸手机(jī )出(📝)来看图(📿)(tú )，只能(🐅)大概(gài )回忆了一(🎑)(yī )下，然(🔚)后(hòu )说(📭)：还有(yǒu )三天，我(🔄)自(zì )己(🌻)来吧，这(📂)块不好(hǎo )分，都是(shì )渐变(🛍)色。
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