劇情簡介
迟砚(💔)(yàn )把(🖇)(bǎ )湿纸巾揉成(chéng )团，伸手一抛(pāo )扔进(🦀)角落(♈)的(👻)(de )垃(🦉)圾桶(tǒng )里，然(rán )后把眼镜左(zuǒ )右(🔊)仔细(🎒)瞧(📂)了(🤝)一(yī )遍，确认镜片(piàn )擦干净之后(🥖)(hòu )，这(🚃)才满(⛓)意戴(dài )上。
都可以(yǐ )，我不挑食。孟(🗿)行悠(✅)看自(👒)己(jǐ(🐜) )一手粉笔灰(huī )，等我洗个手(shǒu )。
迟(🏾)砚拿(🥒)出(🎐)(chū(💍) )没写完的练习(xí )册，翻开铺平(pí(🎾)ng )，顺便(🔷)回答(✴)(dá )：说得对。
贺(hè )勤再开口态(tà(🚗)i )度稍(🚾)强(qiá(🚗)ng )硬了些(xiē )，我们为人(rén )师(shī )表随随便(💾)便(bià(🔛)n )给(🤳)学(🔫)生扣上这(zhè )种帽子，不(bú )仅伤害(👿)(hài )学(✅)生(🎢)，还(🔼)有损五中(zhōng )百年名校的声(shēng )誉(🛸)，主任(💐)慎言(😽)(yán )。
贺勤说的(de )那番话越想越(yuè )带(🚘)劲，孟(🔱)行(há(🦄)ng )悠还(🖖)把自己整(zhěng )得有些感动，坐下来(🔲)后，对(🥏)着(🚬)迟(🥢)砚感慨(kǎi )颇多：勤哥(gē )一个数(📰)学老(🛡)师(shī(🐱) )口才不比许先(xiān )生差啊，什(shí )么(😇)‘教(🚂)育是(🚽)一(yī )个过程，不(bú )是一场谁输谁(shuí )赢(🌰)的比(😐)赛(💼)’(🌩)，听听这话，多酷多有范，打死我我(📠)都(dō(🚨)u )说(🔹)不(💭)出(chū )来。
可(kě )惜他们家没(méi )参照(🔇)物，一(💏)个(gè(🥣) )个全是理科生(shēng )，妥妥的直(zhí )男品种(🐼)。
这都(🆕)(dōu )是(😲)为了班级(jí )荣誉还有勤哥(gē )。孟(🥟)行悠(🌏)笑(📉)着(🤔)(zhe )回。
我不近(jìn )视。迟砚站在(zài )讲台(⏮)上，对(🔄)(duì )着(🥋)后面的黑板(bǎn )端详了好几秒(miǎ(🕘)o )，才中(🏷)肯评(📮)(píng )价(📳)，不深，继(jì )续涂。
孟行(háng )悠甩开那(🤔)些有(🔺)(yǒ(🤩)u )的(🌟)没的乱七(qī )八(bā )糟的念头，看了(🍘)眼景(🤞)宝，说(❣)道：我都(dōu )可以，听景宝(bǎo )的吧(🐝)。
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