劇情簡介
这个点(♒)没(méi )有(yǒu )人会来找他，迟(🛃)砚拿着(😆)手(shǒ(🗒)u )机一边拨(bō )孟(mèng )行悠的(🖇)电话，一(🍁)边问(⬆)外面(mià(📋)n )的人：谁(shuí )？
孟行悠在(🔞)文科(🚀)上下的(🚒)功夫(fū )最多，可(kě )收(shōu )效(✡)甚微(📚)，特别是(🔽)现在进入(rù )高三，学(xué )习(📧)(xí )压(🌑)力成倍(🔂)增加，面对文(wén )科(kē )的无(🗂)力感(Ⓜ)(gǎn )也(yě(🏜) )比以前更加强烈。
孟行(há(🥛)ng )悠(yō(🎫)u )被他神(🐟)奇(qí )的脑回路震惊到，好(💜)笑地(🌆)(dì )看(kà(🛄)n )着她：我(wǒ )为什么要分(🍾)手？
孟行悠(🎊)低(dī )着(zhe )眼，不知道在想什(🈯)么。过(guò(🍨) )了十(🌳)来秒(miǎ(🤦)o )，眼尾上挑，与黑框(🎱)眼镜对(🏺)(duì )视(🚲)，无声(shē(👂)ng )地(dì )看着她，就是不说话(🐃)。
迟(chí(💽) )砚跟孟(📼)行(háng )悠(yōu )走到喷泉旁边(🅾)的长(🙃)椅上坐(📛)(zuò )下，他思(sī )忖(cǔn )片刻，问(❣)了孟(🅾)行悠一(🏣)个(gè )问(wèn )题：要是(shì )我(🍌)(wǒ )说(🚖)，我有办(💍)法让那些流(liú )言(yán )，不传(🧠)到(dà(🥡)o )老师耳(🎄)朵里，你还要跟家(jiā )里(lǐ(🗿) )说吗？
——(🏮)在此，我为我(wǒ )的身份，感(🔣)(gǎn )到由(🐏)衷的(⏮)骄傲和(♈)自豪。啊(ā )，我的哥(📕)(gē )哥(gē(🏿) )，今夜(🗣)，让我为(🔗)您唱一首(shǒu )赞歌吧！
这(zhè(🥍) )给楚(🏘)司瑶高(🍣)兴得不行，周(zhōu )四一拿到(🤽)(dào )钱(📇)(qián )，就约(🛂)孟行悠和陶可蔓(màn )去(qù(🛒) )校外(⏸)吃饭(fà(🤢)n )。
当时在电话里, 看迟砚那(🍞)(nà )个(🚸)(gè )反应(👃)好像(xiàng )还(hái )挺失望的，孟(🕶)行悠(🚺)费了(le )好(🎐)(hǎo )大劲才没(méi )有破功笑(🖱)出来。
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