劇情簡(jiǎn)介
贺勤再开口态度稍强硬了些，我们(men )为人(rén )师表(biǎo )随随便(bià(🔱)n )便给学生(🧀)扣上这种(🌌)帽子，不仅(💄)伤害学(xué(💵) )生，还有(yǒ(♌)u )损五(wǔ )中(🏂)百年(nián )名(👌)校的声誉(👢)，主任慎言(🍘)。
之前那些(🔅)所(suǒ )有看(🕣)(kàn )起(🤧)来(lá(⛎)i )带点(💌)(diǎn )什(📛)(shí )么(🍴)意(yì(✖) )思的(💞)行为(🦇)言语(👢)，原来(🙎)只是(👱)出于(🗯)朋友(🗜)的(de )角度(dù )，简(jiǎn )单又纯(chún )粹。
我不近视。迟砚站在讲台上，对(duì )着后(hòu )面的(de )黑板(bǎn )端详了(le )好几秒，才中肯评价，不深，继续涂(tú )。
迟(chí )砚了(➖)(le )然点(diǎn )头(🐡)：那(nà )楚(😑)司瑶和秦(🧟)千艺周末(📊)不用留校(👫)了。
六班(📜)(bān )后门(mé(🙌)n )大开(kāi )着(👄)，迟(chí )砚和(💹)孟行悠站(♍)在教室最(😄)后面(📁)略显(🔼)突兀(🌜)(wū )，引(💴)(yǐn )得(😾)经(jī(🐝)ng )过的(🕰)(de )人(ré(📵)n )总会(🍍)(huì )往(🤢)教室(🤾)里面看几(😂)眼，带着探究意味。
还行(háng )吧。迟砚站(zhàn )得挺累，随便拉开一张椅子坐下，不(bú )紧不(bú )慢地(dì )说，再来几(jǐ )次我估计能产生免(🍲)疫了，你加(🔅)把劲。
迟砚(🚅)(yàn )从秦(qí(🔆)n )千艺(yì )身(🤑)边走(zǒu )过(🆔)，连一个眼(🆘)神都没再(🔩)给，直接去(🌆)阳(yáng )台。
贺(💽)勤(qín )再开(💧)(kāi )口态度(🥔)(dù )稍强硬(🐿)了些(🥄)，我们(🎮)为人(♓)师表(🤛)随随(❗)便便(😭)(biàn )给(🌤)学(xué(🌜) )生扣(🌁)(kòu )上(🔖)这(zhè(🕰) )种(zhǒng )帽子，不仅伤害学生，还有损五中百年名(míng )校的(de )声誉(yù )，主任(rèn )慎言。
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