劇情簡介
走到(😯)校(xiào )门口时，迟砚兜里的手机(♊)(jī )响起(💥)来，孟行(💷)悠(yōu )停下脚步(bù )：你先接，接(🏥)了(le )再商(🐱)量吃(chī(🚢) )什么。
孟行悠这(zhè )才放心：那(🚄)就好(hǎ(⏯)o )，勤哥是(📴)(shì )个好老师，绝对(duì )不(📽)能走。
孟(🌻)行悠(yō(🛸)u )费了老(⚪)大(dà )劲才忍住没翻白(🏾)(bái )眼，迟(🌥)砚(yàn )比(🔤)她冷静(👭)，淡声(shēng )回答：刚吃完(📏)饭(fàn )，正(🌮)要去(qù(🌇) )上课，主(🤨)任。
迟(chí )砚(🚇)突然想(xiǎng )起(🚷)一茬(chá(🎞) )，突然问(🕔)(wèn )起：你刚跟他说(shuō )你叫什(🏉)么(me )来着(🚑)？
教导(📅)主任(rèn )见贺勤过来，噼(pī )里啪(🛳)啦一(yī(🚻) )通呵斥(🧥)：看看你(nǐ )们班的学(xué )生，简(🌫)(jiǎn )直要(🔆)反了(le )天(♏)了，你这个班(bān )主任怎(🖌)么(me )当的(🍓)？
迟砚(💾)弯腰(yā(✒)o )钻进后座(zuò )里，轻(qīng )手(🌻)轻脚把(🤑)(bǎ )景宝(🚓)抱出来(👟)，小(xiǎo )孩子(🎺)睡眠(mián )却不(🐤)沉，一腾(🔈)空(kōng )就(㊙)醒了。
景(😅)宝不(bú )知道是怕(pà )生(🐋)还是觉(💠)得自己(🥪)(jǐ )完成了哥(gē )哥交代(dài )的任(🏁)务, 撇(piě(😨) )下孟行(🤕)悠转身跑(pǎo )回迟砚身(shēn )边去(✊)，站在他(🛸)身(shēn )后(🤛)拽着迟砚外套(tào )衣角, 垂着(zhe )小(🛎)脑袋，再(💟)无别(bié(🗞) )的话。
教(jiāo )导主任气得(🤒)想冒(mà(💨)o )烟：你(🎈)们两个(🔺)一(yī )个鼻孔出(chū )气，连(🐣)说话口(🥉)气(qì )一(✡)样没礼(🕙)(lǐ )貌，还(há(🖱)i )说只是同(tó(🏕)ng )学关系(👘)？
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