孟行(háng )悠(✊)发现(xiàn )跟迟砚熟(😛)了之后,这(♐)个人也(🛴)(yě )没看着(🖌)(zhe )那么难(🕐)(nán )相处,话(🕑)虽(🛂)然不(🗂)多,但也不(🌁)(bú(👂) )是少(🐎)言(yán )寡语(🛶)型(xíng ),你(🚃)说(shuō )一句(🎼)他(tā )也能回你一(😫)句,冷不(bú )了场。
景(😬)宝抬(tái )起头,可能(🐫)孟行悠长得太纯(🕷)良了些(xiē ),让孩(há(☔)i )子产生(shēng )不了防(☝)(fáng )备感,他试着跟(🥓)她对话:那(nà )你(🥌)哥哥(gē )叫什么(me )
孟(🍸)行悠(yōu )不怒反笑(🔽):班长交待的事(🏝)儿(ér ),当然(rán )不能(🏄)吹(chuī )牛逼(😗)。
迟砚把(🕜)湿纸巾揉(🔠)成团,伸(🥄)手(shǒu )一抛(🏍)扔(🙈)(rēng )进(🎀)角落(luò )的(📴)垃(😀)圾(jī(🛎) )桶里,然后(✍)把眼镜(🦂)左(zuǒ )右仔(😇)细(xì )瞧(🙁)了一(yī )遍(🐷),确(què )认镜片擦干(🧀)净之后,这才满(mǎ(🙈)n )意戴上(shàng )。
跟迟(chí(🚟) )砚并排(pái )站着,孟(👾)行悠发现自己还(📜)不(bú )到他的(de )肩膀(〰),心塞地(dì )叹口气(😛):我还在长身体(🐊),受(shòu )不住这(zhè )种(🔄)摧残(cán )。
孟行(háng )悠(✡)被他的反应逗乐(🎃),在旁边(biān )搭腔:(🎶)谢谢阿(ā(🚾) )姨,我(wǒ(🐋) )也多来点(🈹)。
六班(🗃)后(hòu )门大(🐺)开(📨)(kāi )着(👧),迟(chí )砚和(📄)孟(mèng )行(💰)悠站(zhàn )在(👖)教室最(👃)后面略显(🚛)突(tū )兀,引(yǐn )得经(💔)过(guò )的人总(zǒng )会(⛳)往教室里面看几(❔)眼,带着(zhe )探究意(yì(🐡) )味。
孟(mèng )行悠不(bú(💹) )挑,吃什么都行:(🔁)可以,走(zǒu )吧。
三(sā(🖇)n )个人走(zǒu )进餐厅(🍢)(tīng ),孟行悠挑了一(🥥)个相对安静(jìng )的(🗳)卡座(zuò )。
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