劇情簡(jiǎn)介
贺勤和(hé(🏏) )其他班两个(🌆)老师从楼上的教(jiāo )师食堂吃完(wán )饭下来，听(tī(🕋)ng )见大门口的(😜)(de )动静，认出(chū(🌴) )是自(⛄)己班的(✡)学生(🐎)，快步走(🚵)上(shà(🍧)ng )去，跟教(🚕)导(dǎo )主任打(💽)了声(shēng )招呼(🔱)，看向(xiàng )迟砚(🎅)和孟行(háng )悠：你们怎么还不去上课？
晚自习下课(kè )，几个(🗓)人留(liú )下多(⛱)耽误(🔅)了(le )一个(🎴)小时(🖼)，把黑板(🆔)报的(💟)底色(sè(🤱) )刷完(🌝)。
可惜(xī(🎶) )他们家没参(😢)(cān )照物，一个(🚋)(gè )个全是理(🏣)科(kē )生，妥妥的直男品种。
贺勤(qín )说的那番话(huà(🚺) )越想越带劲(🔟)(jìn )，孟行悠还(🚇)(hái )把(💿)自己整(💃)得(dé(🤗) )有些感(🌦)动，坐(🎤)下来后(🌉)，对着(zhe )迟砚感(🔰)慨颇(pō )多：(🔨)勤哥一(yī )个(💜)数学老师(shī )口才不比许(xǔ )先生差啊，什么‘教育是一(yī )个(🙏)过程，不(bú )是(⏳)一场(🐵)谁输(shū(🌡) )谁赢(✒)的比赛(🕞)(sài )’(🐼)，听听这(🦐)(zhè )话(⛽)，多酷多(✴)有范(fàn )，打死(🌪)我我(wǒ )都说(✴)不出来(lái )。
孟行悠忍(rěn )住笑，一板(bǎn )一眼道：去婚介所吧，你(📦)说(shuō )不定能(🔏)一夜(yè )暴富(🐡)。
迟砚(🎈)(yàn )甩给(🛃)她一(👠)个(gè )这(🎺)还用(🍑)问的(de )眼(🍅)神：我喝加(💻)糖的呗。
贺勤(🗯)(qín )和其他班(🕗)两(liǎng )个老师从楼(lóu )上的教师食(shí )堂吃完饭下(🍒)(xià )来，听见大(🎣)门口的动静(🍺)，认(rè(🦌)n )出是自(🦄)己班(🚦)(bān )的学(💉)生，快(💘)(kuài )步走(💩)上去(⬜)，跟教导(🏴)主任(rèn )打了(🎻)声招呼，看(kà(🤥)n )向迟砚和孟(mèng )行悠：你们(men )怎么还不去(qù )上课？
教导(dǎo )主(🏤)任这一拳打(🐶)在棉花上：(⬛)你(nǐ(🐵) )这么说(🐌)，还(há(🦆)i )是我这(🤦)个做(🐅)(zuò )主任(🦈)的不是(shì )了(📑)？
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