劇情簡(jiǎn)介
我(🛍)出过(guò )的(de )书连(🚳)这本就是四本，最近(🍍)(jìn )又(yòu )出现了伪本《流氓的(🌇)歌舞(🆔)》，连同《生命(🔀)力》、(💐)《三重(chóng )门(🎷)(mén )续(📅)》、《三重门(❔)外》等(🌩)，全(quán )部都是挂(➡)我名(🚻)而非我写，几(jǐ )乎比我自己(🛳)出的书还要过(💲)。
中国(🕔)几千年来(🏳)一直(🕖)故意将教(🐘)(jiāo )师(🐍)(shī )的地位拔高(👎)，终于拔到今天(tiān )这个完全不正确的位置。并(bì(☔)ng )且称(🛩)做阳光下(😩)最光(🛂)辉的职业(💉)(yè )。其(🐏)实说穿了，教师(🎌)只是一(yī )种(zhǒng )职业(🦓)，是养家口的一个途径(jìng )，和(🤟)出租车司机，清(🦎)洁工(😂)没(méi )有本(🛄)质的(😳)区别。如果(🌛)全天(📢)下(xià )的(de )教师一(🛫)个月(🏢)就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下(😷)最(zuì(📎) )光辉的职(🤮)业。关(👨)键是，教师(⚽)(shī )是(🚢)(shì )一个极其简(🌊)单的循环性工作(zuò )，只要教材不改，永远就是(shì(🔪) )两三(🌛)年一个轮(💕)回，说(➡)来说去(qù(🤕) )一(yī(🕢) )样的东西，连活(💢)跃气氛用(yòng )的(de )三流(🏾)笑话都一样。这点你只(zhī )要(🐄)留级一次，恰好(⛓)又碰(😸)到一(yī )样(📷)的老(🈲)师就知道(🌍)了。甚(🌞)至连(lián )试(shì )卷(🦅)都可(🦀)以通用，只要前几届(jiè )考过的小子嘴紧，数(🌕)理化(♋)英(yīng )历地(👍)的试(🛂)卷是能用(🐲)一辈(✡)子的(de )，还有寒暑(🕛)假，而且除了打钩(gōu )以外没有什么体力活了，况(🏕)(kuàng )且(🏢)每节课都(📆)得站(🚪)着完全不(🤳)能(né(🛢)ng )成(chéng )为工作辛(🎺)苦的理由，就像(xiàng )出(🏍)(chū )租车司机一定不觉得坐(🎅)着是(shì )一种幸(🤦)福一(👳)样。教师有(🈯)愧于(🔛)(yú )阳光下(🔯)最光(🌛)辉的职业的原(😍)因(yī(🎣)n )关(guān )键在于他们除了去食堂打饭(fàn )外很(🐜)少暴(😣)露于阳光(😕)下。
关(👈)于(yú )书名(🏡)为什(🍸)么叫这个我也(🤳)不知(zhī )道(dào )，书名就像人名一样，只要(yào )听着顺(🏓)耳就(🐴)可以了，不(🌜)一定(🤥)(dìng )要有意(⛑)义或(🏞)者代表什么，就(🐲)(jiù )好(hǎo )比如果《三重(🔫)门》叫《挪(nuó )威(wēi )的森林》，《挪威(🌚)的森林》叫《巴黎(👷)圣母(😈)院》，《巴黎(lí(🎂) )圣母(📄)院》叫《三重(🛸)门》，那(🉑)(nà )自(zì )然也会(🙉)有人(🐕)觉得不错并展开(kāi )丰富联想。所以，书名没(🌟)有(yǒ(😑)u )意义。 -
老夏(✝)的车(⛷)经过修理(♐)和(hé(🉐) )重(chóng )新油漆以(🦋)后我开了一天，停(tíng )路边的时候没撑好车子倒(🏽)了(le )下(🌵)去，因为不(🚠)得要(🆕)领，所以(yǐ(🍃) )扶(fú(🐰) )了半个多(🅰)钟头(🤜)的车，当我(wǒ )再(zài )次(🔖)发动的时候，几个校警跑(pǎ(🤶)o )过来说根据学(🌊)校的(🅱)最新规定(♐)(dìng )校(⏯)内不准开(🍭)摩托(🐝)车。我说：难(ná(🌇)n )道我(🏐)推着它走啊?
然后我大为(wéi )失望，一脚油门(📋)差点(👥)把踏板(bǎ(🕙)n )踩进(🥋)地毯。然后(🦃)只听(🐇)见四条(tiáo )全(quá(🕐)n )新的胎吱吱乱叫，车子一下(xià )窜了出去，停在她(😱)们女(🥏)生寝(qǐn )室(🌪)门口(⛽)，然后说：(🏽)我突(🖼)然有(yǒu )点(🍆)(diǎn )事(🎙)情你先下来吧。我掉(🛫)了(le )，以后你别打，等我换个号(🌍)码(mǎ )后告诉你(🛁)。
我一(🌽)个在场的(🙆)朋(pé(🔣)ng )友说：你(🚯)想改(🕊)成什么样子都(⛰)(dōu )行(⛹)(háng )，动力要不要提升一下，帮(bāng )你改白金火(🗣)嘴，加(🖲)高压线，一(😆)套燃(🍯)油增压，一(🌐)组
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