劇情簡介
景宝怯生(😘)生的，站(zhàn )在(zài )孟(🐲)(mèng )行(🎣)(háng )悠(yōu )三(sān )步(🤴)(bù(🎶) )之外，过了半分钟，才(🚰)垂着头说：景宝我叫(🌚)景宝。
贺(hè )勤(qín )说(🌙)(shuō )的(👸)(de )那番话越想越(✅)带(📢)劲，孟行悠还把自己(📣)整得有些感动，坐(📌)下来(😥)后，对(duì )着(zhe )迟(chí(🗣) )砚(🐬)(yàn )感(🥣)(gǎn )慨(kǎi )颇(pō )多(🥇)(duō(🐒) )：勤哥一个数学老(😂)师口才不比许先(👒)生差(🎀)啊，什么(me )‘教(jiā(🆑)o )育(💈)(yù )是(shì )一个过程，不(🙋)是一场谁输谁赢的比(👠)赛’，听听这话，多(🚇)酷多(🍐)有范，打(dǎ )死(sǐ(🐂) )我(🥧)(wǒ )我(wǒ )都(dōu )说(shuō )不(🥈)(bú )出来。
迟砚一怔，估计(🧓)没想到还有这种(🕊)操作(📜)，点头(tóu )说(shuō )了(🛣)(le )声(💉)(shēng )谢(xiè )谢。
快走到教(😚)室的时候，孟行悠(🐴)才回(👙)过神来，扯扯迟(😩)砚(🍥)的袖(🔻)口：你(nǐ )说(shuō(🎧) )主(🎎)(zhǔ )任(rèn )会(huì )不(bú )会(♉)(huì )一(yī )生气，就把(🍟)勤哥(🔛)给开了啊？
这(🛠)点(🛢)细微表情逃不过迟(🌩)(chí )砚(yàn )的(de )眼(yǎn )睛(jīng )，他(🥓)把手放在景宝的(🤗)头上(🛤)，不放过任何一(🏠)个(💤)让他跟外界接触的(📗)机会(huì )：悠(yōu )崽(🌈)(zǎi )跟(👟)(gēn )你(nǐ )说(shuō )话呢(🦕)，怎么(🚽)不理？
两个人(📃)僵(🛴)持了快一分钟，景宝(🍩)见(jiàn )哥(gē )哥(gē )软(🚥)(ruǎn )硬(🤝)(yìng )不吃，不情不(💽)愿(🛣)地松开他的腿，往孟(🤧)行悠面前走。
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