劇情簡介
孟行悠饿得有(🥡)点狠，直(🏗)接(jiē )点了一(yī )个全家(🏼)福，抬头(🆕)问迟砚：你(nǐ )吃什(shí(⏰) )么？
孟(🔁)行悠(yōu )一口气问到底：(🤟)你说(🍞)你(nǐ )不会(huì )谈恋(liàn )爱，是(🐼)(shì )不(😤)会跟我(🌦)谈，还是所有(yǒu )人(📹)？
景(🌬)宝(bǎo )点(🤐)点头(tóu )，一脸乖巧(🙊)：好(🍄)，姐姐记(📣)得(dé )吃饭(fàn ), 不要(🏔)太辛(🏋)苦。
迟砚(🖥)回座位上拿上两(liǎng )本(💂)书(shū )和(🦌)一(yī )支笔，事不关己地(➖)说：人(🌑)没走(zǒu )远，你还(hái )有机(🍜)会(huì )。
见(📎)贺勤一时没反应过来(🖼)孟(mèng )行(🥕)悠(yōu )话里话(huà )外的意(➖)思(🛸), 迟砚(🚌)站在旁边，淡(dàn )声补(bǔ )充(🚜)道(dà(🐲)o )：贺老(lǎo )师, 主任说我们(🎿)早恋(🥝)。
贺(hè )勤(🥎)和(hé )其他(tā )班两(🐎)个(gè(😳) )老师从(🗞)楼上的教师食堂(🚶)(táng )吃(🚬)完(wán )饭(🍆)下(xià )来，听(tīng )见大(😩)门口(👝)的动静(🗯)，认出是自(zì )己班(bān )的(♟)学生，快(👊)步走上去，跟教导主任(🤬)(rèn )打了(🥎)(le )声招(zhāo )呼，看(kàn )向迟砚(🗒)和孟行(🐩)悠：你们(men )怎么(me )还不(bú(🚲) )去上课(📂)(kè )？
孟行悠顾不上点(👁)菜(📇)，看见(🐐)(jiàn )兄弟(dì )俩僵在(zài )这里(🏻)，想开(🌶)口说点什么却又(yòu )不知(🚨)(zhī )道(😊)从何说(🔋)起(qǐ )，她这边还在(🥗)词穷(🛑)，迟(chí )砚(🤭)却(què )开口(kǒu )，冷飕(🚂)(sōu )飕(🐾)激了景(🥒)宝一句：你要(yà(😿)o )是在(🍁)(zài )这里(🍾)(lǐ )尿裤子(zǐ )，别说我是(🐈)你哥。
我(🤑)不近视(shì )。迟(chí )砚站在(💆)(zài )讲台(🔵)上，对着后面的黑板端(📶)(duān )详了(🏫)(le )好几(jǐ )秒，才(cái )中肯评(🍗)价，不深(📡)，继续(xù )涂。
五官(guān )几乎(📟)是(🔬)(shì )一(🎩)个模子刻出来的，小朋友(❓)(yǒu )就(🍃)是(shì )活脱脱(tuō )一个行走(⛪)的儿(🔥)童版迟(👷)砚。
孟(mèng )行悠(yōu )的(🥔)忍耐(🥊)到了底(🖖)线，抢过话头嗤了(🌆)句(jù(😐) )：主(zhǔ(🍓) )任，要不然(rán )你跟学校(❌)商量商(😏)量，分(fèn )个男(nán )女食(shí(👷) )堂出来(📩)(lái )得了。
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