劇情簡介
那个(♊)时候我们都希(xī(😮) )望(wàng )可(🤺)以天(tiā(〰)n )降奇雨，可(kě )惜发现(🍣)每(měi )年(🦐)军训(xùn )都是阳光灿(càn )烂(🔢)，可能(né(🏩)ng )是负责此事的人和(🐷)(hé )气象(🎎)台有(yǒu )很深来往，知道什(👅)么(me )时候(🌖)可(kě )以(🏷)连续十天(tiā(🌛)n )出太阳(🙅)，而且一(🕝)天比一天高(gāo )温(🦗)。
老夏(xià(🏓) )马上用(🚭)北京话说：(🌓)你丫危(🏓)急(jí )时(🍵)刻说话还(hái )挺押(⬜)韵。
说完(🎊)觉(jiào )得(👣)自己很矛(máo )盾，文学(💚)(xué )这样(🏈)的东西太复杂(zá(🛥) )，不畅销(👅)(xiāo )了人(🐧)家说你写的东(dōng )西(☕)(xī )没有(❗)人(rén )看，太畅销(xiāo )了人家(🐙)说(shuō )看(🤜)的人(rén )多的不是好(🍶)(hǎo )东西(🚃)，中(zhōng )国不在少数的作家(🎴)(jiā )专家(🌡)学者(zhě )希望我写的(🍆)东西再(🛹)也(yě )没(😟)人看(kàn )，因为他(tā(💘) )们(men )写的(🐒)东西(xī(🆎) )没有人看，并(🔖)且有(yǒ(👍)u )不在少(🐟)数(shù )的研究人员(🍮)觉得《三(🏿)重门》是(⏺)本垃圾，理由是像(xià(💼)ng )这样用(📪)(yòng )人物对话来(lá(👀)i )凑字数(🏜)的(de )学生(🥢)小说儿童文学(xué )没(🆔)有文学(🍿)(xué )价值，虽然我的书(shū )往(⚡)(wǎng )往几(💧)十(shí )页不出现一(yī(🤣) )句人物(🌞)对(duì )话，要(yào )对话起来也(📣)(yě )不超(💕)过五(wǔ )句话。因为我(👼)觉得(dé(🏳) )人有的时(shí )候说话很没(🛂)有意思(🚧)。
注②：(🏷)不幸的是三(➡)(sān )环路(🌈)也终(zhō(🌹)ng )于变成了二环路(🕌)以(yǐ )前(🙄)那样。(作(🐂)者按。) -
这样再一(yī )直(🐀)维持到(👌)(dào )我们接到第(dì(🌺) )一个剧(🎨)本(běn )为(🔬)止。
这部车子出(chū )现(👢)过很多(🍔)(duō )问题，因为是两冲(chōng )程(💮)的跑车(🎖)(chē )，没有电发动，所(suǒ(🔚) )以(yǐ )每(♿)天起(qǐ )床老夏总要(yào )花(💸)半个小(🕎)(xiǎo )时在怎样将此车(🗾)发(fā )动(🖥)起来上(shàng )面，每次发起，总(🛤)(zǒng )是汗(⛓)流浃(jiā(🎍) )背，所以自从(🌼)有车以(👕)(yǐ )后，老(💊)(lǎo )夏就觉得这(zhè(🔖) )个冬天(🧢)不(bú )太(🏻)冷。
当年从学校(xiào )里(♋)出来其(🤒)(qí )实有一个很大(🔢)的动(dò(🔒)ng )机就是(🏑)要(yào )出去走走，真的(🎍)出来(lá(🚷)i )了以后(hòu )发现可以出(chū(🍇) )去走走(🍌)的(de )地方实在太多了(🐰)，不知道(🐡)去(qù )什么地方好，只好(hǎ(🉐)o )在(zài )家(🅰)里先(xiān )看了一个月(📨)(yuè )电视(🍥)，其(qí )实里面有一个很尴(⬜)(gān )尬的(🗃)原因(yī(🧖)n )是因为以前(🌆)我们被(🌽)(bèi )束缚(👒)在学(xué )校，认识的(⛔)人也都(🥧)是(shì )学(🐰)生，我能约出来(lái )的(👪)人一般(🌟)(bān )都在上课，而一(🔀)个(gè )人(🌬)又有点(🧤)(diǎn )晚景凄凉的意思(📟)，所以不(🏏)得(dé )不在周末进(jìn )行活(⏸)动。
那人(🗼)说(shuō )：先生，不(bú )行(🈳)的，这(zhè(🍜) )是展车，只能外面(miàn )看，而(🎤)且(qiě )我(🕕)们也没有钥匙。
四(sì(🧠) )天以后(🍢)(hòu )我在路上遇(yù )见这辆(🎥)车(chē )，那(⛳)人开得(🕗)飞快，在内道(🦄)超(chāo )车(✝)的时候(🐈)外侧的车(chē )突然(🎛)要靠(kà(🏓)o )边停车(㊙)，那小子就要(yào )撞上(⏩)去(qù )了(🖍)。此时(🎒)我(wǒ )的心情(🌹)十(shí )分(🧔)紧张，不(📬)禁大叫(jiào )一声：撞(🕛)(zhuàng )!
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