劇情簡介
孟行悠(🏮)把嘴里的(👔)食物咽(yā(👲)n )下去，说(shuō )：加糖的(de )。
回(🐷)宿舍(shě )的(⏲)(de )路上，楚司(😉)瑶欲言又止，孟行悠(yō(🔗)u )被她的视(🎖)(shì )线看得(⚡)哭(📁)(kū )笑(xiào )不得，主动挑(🌜)起话头：(🕡)你想问什(🔦)(shí(🐲) )么就直接(jiē )问。
贺勤(qín )和其他(📚)班(bān )两个(🤼)老(😆)师(shī )从楼上的教师食堂吃完(😅)饭(fàn )下来(✈)，听(🍨)(tīng )见大(🎼)门口(kǒu )的(de )动静，认出是(🚊)自己班的(🌫)学生，快(kuà(💝)i )步走上去(qù )，跟教导(dǎ(🧢)o )主任打了(👧)(le )声招呼，看(🥗)向迟砚和孟行(háng )悠：(🎥)你们(men )怎么(🔽)还不(bú )去(🎍)上课？
孟(mèng )行悠喝(hē(💘) )了一口豆(🤴)浆，温度刚(🌈)刚(⛳)好(hǎo )，不烫嘴(zuǐ )，想到(⏩)一(yī )茬(chá(🛰) )，抬头(tóu )问(⛰)迟(🤹)砚：要是我喝不加糖(táng )的怎(😹)么办(bàn )？(📖)
孟(🥙)行悠(yō(🛡)u )发现楚司(sī )瑶这人读(🈲)(dú )书不怎(🚙)么(🥍)样，这(zhè(🆖) )种八卦琐(suǒ )事倒是看(😦)(kàn )得挺准(💐)，她(tā )露出(🏺)几(jǐ )分笑，调侃道：瑶(🕚)瑶，你(nǐ )看(🛋)你不应(yī(💜)ng )该在学校(xiào )读书，太(tà(🥐)i )屈才了。
这(🌜)都是为了(⬅)班级(jí )荣誉还有(yǒu )勤(🎉)哥。孟(mèng )行(📻)悠笑着(zhe )回(👂)。
迟(📯)砚(yàn )一怔，估计没想(🥕)到还有这(🦐)(zhè )种操作(💷)，点(🤫)头说了(le )声(shēng )谢谢。
孟行悠发现(🥘)跟迟砚熟(✍)了(🌖)之(zhī )后(🦑)，这个(gè )人也没看(kàn )着(🕛)那么难(ná(🤷)n )相(🌀)处，话虽(🚾)然不多，但也(yě )不是少(😂)言(yán )寡语(㊗)型，你说一(⛺)句(jù )他(tā )也能回(huí )你(🎥)一句，冷不(✂)了场。
孟行(💋)(háng )悠一直觉(jiào )得贺勤(🍦)这(zhè )人脾(🛏)气好(hǎo )，好(🍚)得像个软柿子，一点(diǎ(😋)n )战斗力都(🌶)(dōu )没有，所(👼)(suǒ(🧕) )以才被领(lǐng )导穿小(💹)鞋(xié )，在班(🚍)上也没有(🍂)威(⚫)信。
行(háng )。迟砚把(bǎ )椅子放回(huí(📛) )原(yuán )处，打(💚)(dǎ(🐭) )开后门(🐥)问她，这个点食堂(táng )没(🐆)什么菜(cà(⛷)i )了，去学(xué(🐸) )校外面吃(chī )？
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