孟行悠(🏢)靠在迟(chí )砚(🐶)的肩膀,弓(gō(✅)ng )起手指,在他(🙅)掌(zhǎng )心画了(🗄)一个心(xīn ),纵(💜)然不安,但(dà(✔)n )在一瞬间,却(🧤)(què )感觉有了(🔚)靠山。
所以她(🌫)到底给(gěi )他(🚌)留了什么沉(🔦)重深刻的心(🎣)理阴(yīn )影。
趁(🚧)着正式(shì )开(🐹)学前, 各班(🌊)各科(kē )老师(💵)紧赶慢赶(gǎ(💇)n ),结束了新课(🐚)程(chéng ),进入总(⤵)复习(xí )阶段(📠)。
孟行悠在(zà(😳)i )文科上下(🤡)的功(gōng )夫最(🥉)多,可收效(xià(🚇)o )甚微,特别是(👵)(shì )现在进入(🗑)高三,学习压(➿)力成倍(bèi )增(💄)加,面对文科(🥎)(kē )的无力感(🆖)也比(bǐ )以前(🅰)更加强烈。
孟(💉)行悠低着眼(💝)(yǎn ),不知道在(🏬)想什(shí )么。过(🤺)了十来(lái )秒(🗿),眼尾上挑(tiā(🎏)o ),与黑框眼镜(🚽)对(duì )视,无声地看(kàn )着(🕥)她,就是不说(👏)(shuō )话。
而孟行(🚽)悠(yōu )成绩一(👉)向稳定, 理(lǐ(🙅) )科一如既往(🎈)的(de )好, 文科(💺)一(😁)如既往(wǎ(🚃)ng )只能考个及(🐼)格(gé )。
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