劇情簡介
晚自习下(xià )课(kè )，迟砚(⛴)来二(èr )班教室(🏗)找孟行悠，一起(🌥)(qǐ )去图书馆再(🔣)(zài )上一个小时(🕹)的自习。
——今天醒来(lái )，我回味(🔡)您360度(dù )没有死(👼)角(jiǎo )的脸庞，我(🕕)(wǒ )觉(jiào )得我能(🚫)做您(nín )这样优(🔜)秀人才的亲生(👣)妹(mèi )妹，真是上(shàng )辈(bèi )子拯救了(💉)银行系才换(huà(🎞)n )来的殊荣。
男(ná(📗)n )朋友你在做(zuò(➡) )什么？这么久(🕺)才接我电(diàn )话。
迟砚很(hěn )不(bú )合时宜地想起了(⏹)上次(cì )在游泳(🔋)馆的(de )事(shì )情。
暑(🗞)假补(bǔ )课正好(📄)赶上元城一年(❓)中(zhōng )最炎热的季(jì )节(jiē ), 他们这(🌚)一届赶上好时(🌐)(shí )候, 五中大发(⛹)(fā )慈(cí )悲，总算(⬛)趁(chèn )暑假补课(🧤)(kè )前, 给高三每(🎳)(měi )个(gè )教室安装了(le )空调，让补课(🐌)的日子没(méi )那(💧)么难熬。
孟(mèng )行(🐶)悠睁开眼，冲孟(🌶)母(mǔ )凝重地点(⛔)了(le )点(diǎn )头：我预感(gǎn )我住进这套房子，心情(qí(😡)ng )会特别好，我(wǒ(👷) )心情一好，高考(🧙)就容(róng )易超常(🚍)发挥(huī )。有了这(💅)套房(fáng )，明年今日，我，孟行(háng )悠，就(🔹)是您(nín )的(de )骄傲(🔊)！光宗耀祖从此(📝)(cǐ )不再是梦想(💠)(xiǎng )！
孟行悠见迟(🐳)(chí )砚一动不(bú )动，摸不准(zhǔn )他(tā )下一步想做(zuò(🕋) )什么，但她自己(⏰)并没有(yǒu )做好(🐳)更进一(yī )步(bù(🙍) )的心理准备，时(🎈)机不(bú )合适，地点(diǎn )也(yě )不合适，哪(nǎ )哪都不合(🐇)适。
周五晚上(shà(🚙)ng )回到家，孟(mèng )行(⏯)(háng )悠做好了十(⏲)足的心理(lǐ )准(🛬)备，跟家(jiā )里(lǐ )摊牌，结果(guǒ )孟父(🥎)孟母在外地应(🥙)酬，要明天才能(✏)(néng )回(huí )元城。
孟(🥗)行悠见迟砚(yà(🦓)n )一动不动，摸(mō )不准他下一(yī )步想做什(shí )么，但(📽)她自(zì )己(jǐ )并(🐓)没有做好(hǎo )更(🥡)进一步的心理(☕)准备，时机不合(〰)适(shì )，地点也不合适，哪哪(nǎ )都不合适。
迟(chí )砚跟(🏰)孟行悠(yōu )走到(📈)喷泉旁边的长(🍞)椅上(shàng )坐下，他(🔯)思(sī )忖(cǔn )片刻(🎢)，问了孟行悠一(yī )个问题：要(yà(✍)o )是(shì )我说，我有(🔘)(yǒu )办法让那些(⚾)流言，不传(chuán )到(😇)老师耳朵(duǒ )里(🚺)(lǐ )，你还要跟家里说吗(ma )？
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