劇情簡介
贺勤摇(yá(🌏)o )头，还是笑(xiào )得(😼)很谦逊(🍈)：我没这个(🕜)意(🍝)(yì )思, 我是在(zà(🤳)i )反省自己, 我(wǒ(🎹) )跟这帮高一(yī(🤩) )学生一样都是(🥐)初来乍(zhà )到, 主(📣)任(📷)既然(rán )对我(👫)们六(🐨)班(📭)(bān )很上心，我和(〽)他们都(dōu )愿意(🍖)虚心求(qiú )教。
贺(💻)勤走(zǒu )到两个(🏭)学(xué )生面前站(🕕)着(zhe )，大有护犊(dú(🚗) )子的意(🚡)思, 听(tīng )完教导(🕵)主(zhǔ )任的话，不(🌆)(bú )紧不慢地说(🎖)(shuō )：主任说得(🦀)很对，但(dàn )我是(✉)他们的(de )班主任(📳)，主(zhǔ )任(🎗)说他们(men )早恋(🥎)，不(🔋)知(zhī )道依据是(💣)什(shí )么？我们(🧢)做(zuò )老师的要(🕷)(yào )劝导学生，也(😯)得有理有(yǒu )据(📎), 教(🍄)育是一个过(🐴)程，不是(🗜)一场谁(shuí )输谁(💜)赢的比(bǐ )赛。
施(🦆)翘(qiào )本来想呛(🗜)呛(qiàng )回去，可一(🧟)(yī )想到自己那(⚽)(nà )个还吊着(zhe )石(📬)膏的大(🥔)表(biǎo )姐，又把话(😘)(huà )给憋了回去(🍚)，只冷哼(hēng )一声(🏷)，再不(bú )敢多言(🐇)。
景(jǐng )宝脸一红(🛩)，从座位上(shàng )跳(🤮)下来，用(🛁)(yòng )那双跟迟(😵)砚(📽)(yàn )同款的桃(tá(🎦)o )花眼瞪着他(tā(⛪) )，气呼呼地(dì )说(👒)：砚二宝(bǎo )你(🤩)是个坏(huài )人！
孟(🕘)行(🔓)悠(yōu )被他的(🐇)反应(yī(⛩)ng )逗乐，在旁边搭(💟)腔：谢谢阿姨(🚃)，我也多来点(diǎ(✡)n )。
贺勤和(hé )其他(🚥)班两个(gè )老师(🕘)从楼上(shàng )的教(🐕)师食堂(🧛)(táng )吃完饭下(xià(♈) )来，听见大(dà )门(🆒)口的动静(jìng )，认(🍸)出是自己班的(🥐)学(xué )生，快步走(🌜)(zǒu )上去，跟教(jiā(🔵)o )导(🆙)主任(🦊)打了声招呼(🍜)，看(🎓)向迟砚和(hé )孟(🐆)行悠：你(nǐ )们(🌹)怎么还(hái )不去(📬)上课？
孟行悠(🤢)笑得(dé )肚子痛(📴)，把(🚍)(bǎ )菜单拿给(💊)(gěi )迟砚(💡)：你点(diǎn )吧，我(👺)先缓(huǎn )缓。
孟行(🎰)悠不挑，吃(chī )什(🚍)么都行：可以(🎼)，走吧(ba )。
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